| 作 者： | 樊平军 |
| 出版社： | 北京师范大学出版社 |
| 丛编项： | 京师教育管理论丛 |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 中国教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 导 论
第一节 问题的提出
第二节 专业设置的研究现状述评
第三节 知识视野中的高等教育专业设置
第四节 本书结构安排
第二章 中国大学专业设置的知识解读
第一节 近代中国高等教育的知识状况叩
第二节 新中国成立后我国高等学校的专业设置
第三节 现代科学知识观视野下南我国大学专业设置审视
第三章 中国大学专业设置的官方知识控制
第一节 实体性控制：知识内容的选择、调整和分布
第二节 程序性控制：知识准人的条件、权限和程序
第三节 控制与变革：官方知识控制下的专业设置反思
第四章 中国大学专业设置的院校知识操作
第五章 知识变迁与中国大学专业设置的发展方向
结语
附录
参考文献
后记
