| 作 者： | 赫尔·葛瑞格森 |
| 出版社： | 中信出版集团 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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目录
推荐序 创新与提问 / 艾德·卡特姆 / V
前 言 我为什么要写这本书 / XI
第1 章 什么是比找到新答案更艰难的任务
每一项突破的背后都有一个更好的问题 / 004
关注提问能力大有裨益 / 007
并非所有问题都是优质问题 / 010
优质问题可以消除错误假设 / 012
优质问题鼓舞人心、激发活力 / 015
超越“回答问题”阶段 / 018
在僵局中陷得越深，越需要提问 / 020
是时候改善提问水平了 / 022
第2 章 是什么阻止了我们提问
学会不提问 / 027
被权力腐化的提问过程 / 031
成长思维的缺失 / 037
为提问创造新空间 / 040
提问中的文化差异 / 042
开辟提问绿洲 / 045
第3 章 “问题风暴”的效果如何
环境的影响 / 053
如何开展“问题风暴”：一场小规模重置 / 058
“问题风暴”前后的情绪 / 065
新观点 / 067
其他适宜环境 / 069
超越提问 / 075
安全的“不安全空间” / 079
为自己和他人创造有利条件 / 083
“问题风暴”在工作和生活中的应用 / 085
第4 章 谁会为错误欢呼雀跃
在错误阶段停留一会儿 / 092
更新你的思维模式 / 095
尝试多犯错 / 100
重新审视你确信无疑的事情 / 106
系统性策略 / 110
问题的起源 / 113
第5 章 为什么要自寻不快
主动寻求不适感 / 119
走出舒适区的好处：惊奇、分心和冲突 / 123
几个训练方法 / 135
可怕的安乐椅 / 141
第6 章 你能否缄口不言
从广播模式切换到接收模式 / 148
好好倾听 / 150
给自己装上消音器 / 152
做好迎接惊喜的准备 / 155
亲和力 / 158
积极寻求被动信息 / 159
给自己留出安静思考的时间 / 161
每天阅读，深入阅读 / 162
清理你的头脑和心灵 / 164
沉默的声音 / 165
第7 章 如何引导能量
问题的升级 / 172
问题的展开 / 176
管理情绪曲线 / 181
伟大导师的工作 / 185
积累你的提问资本 / 187
学会讲故事 / 190
第8 章 如何培养下一代提问者
学校中的提问教育 / 199
课外活动 / 207
学校外的提问教育 / 214
数字世界是提问的天堂还是地狱 / 216
提问从家庭开始 / 220
学校所面临的挑战 / 224
为时不晚 / 227
期待不同的问题 / 233
第9 章 聚焦最宏大的问题
提出强有力的问题 / 240
学习与问题共存 / 243
从大局出发 / 246
X大奖与媒体实验室 / 249
提出宏大的社会问题 / 255
宏大意味着基本 / 258
后 记 你会向自己提出什么问题 / 263
致 谢 / 277
注 释 / 287
