| 作 者： | 高师《声乐基础教程》教材编写组编 |
| 出版社： | 人民音乐出版社 |
| 丛编项： | 高师专科音乐教育专业必修课教材 |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 声乐艺术 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
导论
一、《声乐基础教程》的学业科性质
二、《声乐基础教程》的学科任务
三、《声乐基础教程》的基本内容
四、《声乐基础教程》的教学方法
一年级一期
导言
声乐的生理基础（1）
一、歌唱的发声机能与训练
（一）声音与嗓音的产生
（二）歌唱的发声器官
（三）人声的类别与声部的划分
（四）歌唱发声的正确姿势
（五）练声的目与要求
二、歌唱的呼吸机能与训练
（一）歌唱呼吸的基础原理
（二）自然呼吸与歌唱呼吸
（三）歌唱呼吸的基本方法
（四）歌唱呼吸训练的基本方法
三、歌唱的共鸣机能与训练
（一）共鸣的原理
（二）说话的共鸣与歌唱的共鸣
（三）歌唱共鸣的作用
（四）歌唱共鸣的训练
四、歌唱的语音基础与训练
（一）音素与音节
（二）母音与子音
（三）声母、韵母与声调
（四）声、韵、调的发音与正音
一年级二期
导言
声乐的生理基础（2）
一、发声机能的协调运动
（一）声带的协调运动及其训练
（二）声带的闭合与声音的激起
二、歌唱的依字行腔与训练
（一）依字行腔与字正腔圆
（二）依字行腔的字音结构
（三）依字行腔的艺术规律
声乐的心理基础
一、歌唱的心理与生理
二、歌唱的心理感受
三、歌唱的心理体验
四、歌唱的心理想像
声乐教学作品选
一年级一期曲目
二年级二期曲目
