素质教育在英国：英国教育亲历记

　　吴松弟，1954年生，“文革”后当过农村，又在大兴安岭当铁道兵。1978年考入东北师范大学，1983年又考入复旦大学读研究后，后留校任教，现为复旦大学中国历史地理研究所教授。在我国大陆和港台出版学术专著9部，合著3部，论文50余篇，曾获上海市社科成果著作和等奖，中宣部“五个一”工程奖等，并在日本大阪大学、英国牛津大学和美国哈佛大学担任过高级访问者或合作研究员。作为大学教师和一对双胞胎的父亲，他不仅关心我国大学教育的现状，也关注中小学教育的现状，因参加孩子所在中学的家长委员会，对学校和家长、学生的苦衰和愿望有比较全面的了解。因此，在国外看到西方教育与国内有太大的不同时，不免产生深深的思考，并希望将自己的观察和思考，与所有关心孩子和国家前途的教师和家分分享，这份观察与思考未必像专门研究教育的学者那样专业，却具有历史和现实的深度。

本书包括：轻松找学校、异国他校第一天、数学试卷的启示、英语语法真的这么重要吗、一堂上了两个月的“城堡”课、引人入胜的教科书和参考书、难忘的足球赛等内容。