| 作 者： | 上海市教育科学研究院 |
| 出版社： | 上海人民出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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总序
序言
总论 风雨百年 从师美崇洋走向互鉴合作
节 中国教育在开放融合中成长并雄立于世
第二节 中美两国近代以来跌宕起伏的教育互动
第三节 上海在与美国地方深度互动中成为中国教育的领头羊
第四节 中国上海与美国地方教育交往从历史走向未来
章 创设学堂 西学萌芽与新式教育占据主流
节 上海滩的西潮漫涌——“洋学堂”（1843—1880）
第二节 风气渐开后的兴学热潮（1880—1906）
第三节 蜿蜒的生根与曲折的融合（1906—1949）
第二章 飘洋留美 早期洋务和国际化专业人才的摇篮
节 跨越太平洋的辫子少年（1854—1881）
第二节 跨越大洋的留学新一代（1882—1912）
第三节 民国时期持续的留学热潮（1912—1949）
第三章 访问考察 寻觅救亡图存、启智强国的良方
节 清朝时期：官员的访问考察与留学生的深入介绍
第二节 民国时期：官员访问考察与学者讲学交流
第三节 民国时期：美国教育界人士来华访问考察
第四章 冰封冰释 新中国沪美教育交流的跌宕前行
节 上海与美国地方教育交流的全面中断
第二节 上海与美国地方教育交流的全面发展
第三节 新世纪沪美教育走向双向交流新时代
第五章 合作办学 牵引上海教育优质多样发展
节 中美高校合作启航和高校美国问题研究的开启
第二节 中美合作办学的全面展开
第三节 中美合作办学内涵的新提升
第六章 人才流动 建构世界一流教育的人才高原高峰
节 新中国成立初期留美学生应召回归祖国
第二节 赴美留学迎来开窗时期
第三节 从单向交流到双向互动
第七章 理念互鉴 深耕精耘中美教育人文合作沃土
节 对美国教育思想从批判清算到研究、引进、实验
第二节 双向交流借鉴，互惠合作共促
大事记
参考文献
后记
