2018-2019中国互联网教育行业蓝皮书

2018-2019中国互联网教育行业蓝皮书
作 者: 吕森林 邵银娟 孙洪湛 冯超 庄淑雅
出版社: 北京大学出版社
丛编项:
版权说明: 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书
标 签: 暂缺
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  吕森林,学易时代互联网教育研究院院长,著名互联网教育专家,《中国教育报》专栏作家。教育学专业研究生,自2000年起从事在线教育行业,拥有18年互联网教育行专家业经验。对互联网教育有深刻的理解,先后撰写并发表了300余篇在线教育相关文章。邵银娟,英国诺丁汉大学教育科学研究所/计算机学院混合现实实验室博士、荷兰屯特大学计算机培训与教育专业硕士,国际移动学习协会资深会员。孙洪湛,某知名企业资深投融资总监,主要负责直接投资以及公司并购重组,具有丰富的企业资本运作经验。冯超,资深企业网络学习(e-Learning)行业专家,拥有13年教育培训信息化工作经验,主要提供的咨询服务包括组织E-learning的诊断、规划、实施和推广咨询。庄淑雅,美国教育科技顾问公司Classroom Aid Inc的联合创始人,xAPI中文实践社群的主持人,Visca Analytics的指导顾问。

内容简介

《2018-2019中国互联网教育行业蓝皮书》是作者从事互联网教育行业近20年的经验总结,力图向互联网、教育培训、在线教育行业的从业人士和对互联网教育有兴趣的投资者展示当前互联网教育产业的全景。互联网教育是互联网和教育的高度融合,需要对两者都有深入的理解。《2018-2019中国互联网教育行业蓝皮书》针对当前互联网教育的发展现状进行了基本论述、数据整理及分析,并梳理了目前的教育政策,概述了全球互联网教育的发展状况,罗列出互联网“大鳄”在互联网教育领域的策略、布局,以及百度教育、睿泰集团等明星企业的发展近况,并分析了教育行业投资并购的热点及创新教育技术的阐述;同时对各个细分领域的行业进行了详细的分析,使读者对互联网教育产业现状有更深入的了解。《2018-2019中国互联网教育行业蓝皮书》既可以作为互联网教育专业的参考书,也可以为互联网教育行业投资者提供参考,还可供从事互联网教育相关人员及对互联网教育感兴趣的人阅读。

图书目录

第一章?互联网教育概论\t1

第一节?什么是互联网教育\t1

第二节?在线教育的本质及基本推论\t3

第三节?互联网教育的优势\t8

第二章?互联网教育的构成要素\t11

第一节?互联网教育的受众主体——学习者\t11

第二节?互联网教育的实施主体——教师\t15

第三节?互联网教育的技术承载——在线教学平台\t17

第四节?互联网教育的核心——课程资源\t20

第三章?韩国及全球互联网教育市场发展现状\t27

第一节?韩国互联网教育产业分析\t27

第二节?全球互联网教育产业投资现状\t30

第四章?中国互联网教育政策\t51

第一节?宏观政策\t51

第二节?教育信息化政策\t54

第三节?产教融合政策\t66

第四节?STEAM教育政策\t68

第五节?人工智能教育政策\t72

第五章?中国互联网教育行业概况\t75

第一节?中国互联网教育发展阶段\t75

第二节?中国互联网教育产业链构成\t77

第三节?中国互联网教育用户画像\t80

第四节?中国互联网教育板块及细分领域\t98

第五节?中国互联网教育的产品与服务模式\t101

第六章?中国互联网教育产业分析\t109

第一节?中国互联网教育产业热点回顾\t109

第二节?互联网教育市场总体发展\t122

第三节?中国互联网教育整体各板块市场\t125

第四节?2017—2018年互联网教育风险投资市场\t135

第五节?2017—2018年互联网教育企业发展现状\t147

第七章?互联网和教育巨头行业布局\t159

第一节?互联网巨头行业布局\t159

第二节?大型教育企业行业布局\t176

第三节?互联网和教育行业巨头的战略分析\t187

第八章?近年互联网教育热点企业\t189

第一节?互联网教育新贵\t189

第二节?互联网教育上市企业\t204

第九章?中国教育信息化产业分析\t211

第一节?教育信息化概论\t211

第二节?教育信息化的发展现状\t214

第三节?典型的教育信息化企业\t220

第四节?教育信息化的业务发展模式\t226

第五节?教育信息化产业发展趋势\t229

第十章?中小学在线教育产业分析\t231

第一节?中小学在线教育定义及特点\t231

第二节?中小学在线教育行业需求分析\t236

第三节?中小学在线教育市场规模分析\t250

第四节?中小学在线教育企业分析\t253

第五节?中小学在线教育产业发展预测\t258

第十一章?在线英语学习产业分析\t261

第一节?在线英语学习产业概述\t261

第二节?在线英语学习产业发展现状\t263

第三节?在线英语学习市场发展现状\t270

第四节?典型的在线英语学习企业\t271

第五节?在线英语学习产业的发展态势\t281

第十二章?在线职业教育培训产业分析\t283

第一节?在线职业教育培训行业概述\t283

第二节?在线职业教育培训行业投资状况\t288

第三节?在线职业教育市场发展概况\t291

第十三章?幼儿数字教育产业分析\t295

第一节?幼儿数字教育产业概论\t295

第二节?幼儿数字教育发展现状\t298

第三节?幼儿数字教育产业分析\t301

第四节?幼儿数字教育典型企业分析\t303

第五节?幼儿数字教育发展趋势\t307

第十四章?少儿编程产业分析\t309

第一节?少儿编程概论\t309

第二节?在线少儿编程行业发展现状\t312

第三节?少儿编程市场规模\t317

第四节?在线少儿编程的典型企业\t318

第五节?在线少儿编程的发展趋势\t324

第十五章?企业e-Learning行业发展研究\t327

第一节?企业e-Learning概论\t327

第二节?中国企业e-Learning行业发展现状\t334

第三节?企业e-Learning的典型企业\t341

第四节?企业e-Learning的未来发展趋势\t353

第十六章?教育产业并购分析\t357

第一节?教育行业细分领域概述\t357

第二节?教育上市公司发展现状\t358

第三节?教育各细分领域投资并购案例分析\t366

第四节?教育各细分领域投资建议\t372

第十七章?创新教育技术前瞻\t377

第一节?VR和AR在教育中的应用\t377

第二节?人工智能在教育中的应用\t380

第三节?自适应技术在教育中的应用\t383

第四节?其他技术在教育中的应用\t386

第五节?创新教育技术发展现状\t389

附录?互联网教育相关企业名录\t393

附录A:教育信息化企业\t393

附录B:学前在线教育企业\t398

附录C:中小学在线教育企业\t400

附录D:在线高等教育企业\t404

附录E:在线职业教育企业\t409

附录F:在线语言学习企业\t420

附录G:在线企业培训企业\t424

附录H:在线才艺教育企业\t426

附录I:在线教育技术服务企业\t427

附录J:在线教育平台服务企业\t432

附录K:少儿编程教育企业\t434