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上篇
诚信观构成的理论分析硬对诚信教育的启示
一、国内对诚信问题的研究
二、国外关于诚信问题的研究
三、国内外诚信测量研究述评
四、对诚信观构成的理论分析
五、对诚信教育的启示中篇
中国儿童、青少年诚信观发展现状研究
一、研究工具与方法
二、中国儿童、青少年对诚信内容及价值的认识
三、中国儿童、青少年对己、对他诚信标准观的比较
四、中国儿童、青少年诚信标准观的性别差异
五、不同家庭文化资本的儿童、青少年诚信观的比较
六、儿童、青少年认知性诚信观与意向性诚信观的相关性分析
七、结论与建议下篇
中国儿童、青少年诚信观发展特点研究
一、调查取样与样本分布状况
二、中国不同年级儿童、青少年对“诫信”含义理解状况的调查分析
三、中国不同年级儿童、青少年对“诚信”价值的认识
四、中国不同年级儿童、青少年诚信行为评定标准的发展特征
五、结论与建议附录
中国儿童、青少年诚信对象研究访谈提纲后记