STEM教学设计与评价

STEM教学设计与评价
作 者: 管光海
出版社: 教育科学出版社
丛编项: "中国STEM教育2029行动计划"丛书
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标 签: 暂缺
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作者简介

  管光海教育博士,浙江省教育厅教研室教研员,教 育 部基础教育教学指导专业委员会技术(信息技术、通用技术)教学指导专委会副主任委员,教 育 部义务教育劳动课程标准研制组核心成员。主要研究方向:技术与工程教育、劳动教育、STEM教育与项目化学习。

内容简介

STEM教育价值的落实关键在STEM教学与评价。本书从 STEM 学习的基本特征、STEM 教学的目标追求、STEM 教学模式、STEM 有效教学策略、STEM 学习评价以及创新 STEM 学习的案例六个部分提出如何进行STEM教学与评价。理例结合,破解STEM教育实践难点,助力一线中小学老师更好地进行STEM教学与评价。

图书目录

第一章 STEM 学习的基本特征………………………………………………………… 1

第二章 STEM 教学的目标追求………………………………………………………… 19

第三章 STEM 教学模式………………………………………………………………… 39

第四章 STEM 有效教学策略…………………………………………………………… 99

第五章 STEM 学习评价:支持和促进学生核心素养发展…………………………… 143

第六章 创新 STEM 学习的案例………………………………………………………… 179

参考文献……………………………………………………………………………………… 243

后 记……………………………………………………………………………………… 251