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作 者:
小艾伦·G
奥斯本
出版社:
北京师范大学出版社
丛编项:
版权说明:
本书为公共版权或经版权方授权,请支持正版图书
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教育理论/教师用书 教育理论/教育主张 中小学教辅
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作者简介
小艾伦·G.奥斯本,马萨诸塞州昆西的斯纳格港社区学校退休校长,教育领导专业博士。发表与出版众多关于特殊教育与教育法方面的文章、著作和教科书。王芳,教育学博士,东北师范火学教育学部初等教育学院剐教授。主要研究方向为比较教育与教师专业发展。
内容简介
美国的学校教育一直是教育的热点问题。本书侧重讲述那些能够提供给学生不同于传统公立学校教育的可替代的教育方式,书中几个章节重点阐述了上述问题,但又针对全体学生是否适用不同的教育资源进行了研究。本书的研究使教育界人士及教育政策制定者确信,如果有不同的教育资源,而且提供给竞争者,将迫使传统公立学校的教育质量得到提高,以及不同教育资源的配置会导致优秀学生的进步与成长。
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