地理课程与教学论

第一节 地理课程与教学论概述

一、课程与教学论

二、地理课程与教学论

三、地理课程与教学论的发展

第二节 地理课程与教学论的学科性质

一、地理课程与教学论的研究对象

二、地理课程与教学论的学科特点

第三节 地理课程与教学论的研究

一、地理课程与教学论的理论基础

二、地理课程与教学论的研究方法

第一章 地理课程与教学目标

第一节 地理课程目标解析

一、地理课程目标概述

二、地理课程目标的演变与发展

三、义务教育地理课程目标

四、普通高中地理课程目标

五、海外相关地理课程目标

第二节 地理教学目标探讨

一、制定教学目标的意义

二、教学目标的分类.

三、教学目标的结构

四、地理教学目标的实施

第三节 课程目标与教学目标

一、教学目标的定位

二、课程功能的实现

三、课程理想与教学现实

四、课程标准与教学创新

第二章 地理课程内容

第一节 地理课程内容概述

一、课程内容

二、影响课程内容的因素

三、地理课程内容的特点

第二节 地理课程内容的发展

一、我国地理课程内容的基本特征

二、海外地理课程内容的发展特点

第三节 我国中学地理课程与教学内容

一、我国中学地理课程内容沿革

二、初中地理课程内容设置

三、普通高中地理课程内容设置

第三章 地理课程资源

第一节 地理课程资源的范畴

一、以地理教师为主体的人力资源

二、以教科书为主体的纸质教材

三、多媒体资源

四、模型教具资源

五、生活与地理

第二节 地理课程资源的开发和利用

一、地理课程资源的形式与载体

二、地理课程资源的开发与利用

三、地理校本课程开发

第三节 中学地理教材

一、教材的价值

二、地理教材的编订

三、地理教材的管理

四、地理教材的风格

……

第四章 地理课程实施

第五章 地理课堂教学

第六章 地理教学媒体

第七章 地理实践活动课

第八章 地理教学评价

第九章 地理教学研究

附录

参考文献