| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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前言
继续深化语文教学改革全面推进语文素质教育——1999年高考语文试卷分析报告
一、试卷结构与特点
二、考生成绩抽样分析
三、考试中反映的教学问题
四、对于语文教学的改进意见
附一：1999年高考优秀作文选登
附二：1999年高考语文试题及参考答案
立足基础注重能力促进综合素质的提高——1999年高考数学试卷分析
一、试卷的构成与特点
二、答卷抽样统计分析
三、“教”、“学”、“考”问题分析
四、中学数学实施素质教育的思考
附一：1999年高考数学答卷中第24题的15种解法
附二：1999年高考数学试题及参考答案
打好语言基础提高语言运用能力——1999年高考英语测试（NMET99）试卷分析
一、试卷分析
二、题型与题项分析
三、素质教育与英语教学
附：1999年高考英语试题及参考答案
百尺竿头更进一步——1999年高考政治试题与考生答题评析
一、试题分析
二、答题评析
三、教学建议
附：1999年高考政治试题及参考答案
注重基础培养能力——从1999年高考看中学历史教学的方向
一、试题评析
二、答卷分析（内含试题及参考答案）
高考命题与素质教育——1999年高考物理试卷分析与思考
一、考卷命题立意——高考指挥棒直指素质教育
二、考生答题状况——仍未走出应试教育的阴影
三、考后认真思考——推进素质教育任重道远
四、考试科目改革——“3十x”离我们不远
附：1999年高考物理试题及参考答案
注重能力培养推进化学素质教育——1999年高考化学试题分析评价报告
一、试卷分析
二、试题分析（内含各题参考答案）
三、中学化学素质教育
后记
