内容简介
该书由BMJ Learning组织120余位国际医学教育专家联合编写，2013年于牛津大学出版社出版。该书认为在医学院校和医疗服务中，教学的角色变得越来越重要，越来越需要高质量的研究证据来支持和改善我们的教学实践。在英国或其他国家，医学教育领域中的专题培训和资格认证越来越普遍。这本书是为现代临床教师而写。它提供了全面而循证的指导，以帮助医生更好地成为一名教育者。通过提供关于医学教育学科的学术性分析，《牛津医学教育教科书》为领导、研究和终实施医学教育的读者而写。本书讨论了课程设计、教育教学、评价和评估的机制。同时，本书还进一步探索了在发展中国家的医学教育，以及对于医学教育这一重要学科的未来发展。这本新书给如何成为健康科学领域高效的医学教育者，提供了准确而全面的研究。
