成考英语（高中起点）

第一部分

研究篇基于大数据时代下的学生综合素质评价系统开发与实施的探索中考开展综合素质评价的问题与建议试论ＰＹＰ 国际课程背景下小学生综合评价体系构建与实施多元智能理论视角下我国义务教育阶段学生综合素质评价探析初中生综合素质评价策略研究谈谈初中生综合素质评价浅析影响初中生综合素质评价的因素浅谈小学和初中阶段学生综合素质评价的侧重与延伸利用多元智能理论对学生的综合素质“因材评价”中学生综合素质评价的探索与研究践行小学生综合素质评价之我见让小学生综合素质评价既可信又可用小学生学业质量评价体系的构建中学生综合素质评...

经验篇构建绿色综合评价系统，促进学生全面发展构建多维度的评价体系，促进学生综合素质发展镇（区）层面推动学生综合素质评价的问题与对策文明小天使储蓄存折、正行卡正德行小学低年级“Ｑ 版红花品德发展水平评价机制”实践研究体验式教育与学生综合素质评价的有效结合合作学习，快乐起跑改变语文评价方式，促进学生习惯养成对小学低年段学生进行全面的综合素质评价的实践研究让评价为山区小学生编织远航的风帆学生综合素质评价在“三礼”中焕华光粤北地区小学生综合素质评价经验总结第三部分

案例篇旋转的圈圈发现美，发现爱尊重规律，护航生命实施综合素质评价，促进学生健康成长例谈鼓励性评价对小学行为偏差生的激励作用新课改背景下学生综合性评价的叙事研究畅谈课外阅读中的有效评价