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推荐序 微课学习大有可为
导读 大时代 微时代
漫画角色介绍
第一部分
学习管理者规划篇
打造快用、好用的微学习体系
第1章 微课只是个“课”？你out了！
微课在企业学习与客户连接中的作用 /2
微课，快速迭代与移动终端催生下的学习方式变革 /3
微课，体验营销与粉丝经济裂变出的用户连接模式 /11
案例：华章微课堂的实践 /15
第2章 到底什么是微课
微课特点与类型解析 /24
微课的标准 /26
微课形式与内容的匹配 /31
第3章 微=碎？微=散？
针对需求、有“破”有“立”的微课体系规划 /40
从N到1的破 /41
从0到1的立 /42
第4章 你、我、他，微课到底该谁做
众筹众创、业务当家的微课开发模式 /47
溯源：内容来源的OGC、PGC和UGC /48
破题：如何保证PGC和UGC快速产出 /51
第5章 没钱，玩得起微课吗
丰俭由人的微学习平台选择 /54
自建平台 /56
案例：招商银行移动学习App——招银大学 /56
购买平台 /58
案例：多家企业的平台购买实践 /59
借用平台 /64
案例：平安集团知鸟移动学习实践与延展 /66
第6章 菜鸟，玩得转微课吗
由易到难的微课工具介绍 /73
面授微课的工具推荐 /76
微信课堂的工具推荐 /78
互动课件的工具推荐 /79
移动自学的工具推荐 /83
第二部分
专业开发者方法篇
微课开发心法快学
第7章 如何让微课微而有“威”明确目标的三聚焦 /92
三轮聚焦，明确目标 /94
两个标准，判断开发 /99
第8章 怎样拧干水分见“干货”
精炼内容的4S法 /104
“干货”的标准 /105
精炼干货的4S大法 /106
第9章 说“人话”！
设计呈现的“比例图” /117
深入浅出的核心秘密 /118
巧用“比、例、图”说“人话” /121
第10章 让微课令人“过目不忘”！
学习体验的KFC /134
微课的价值 /135
教学方法设计溯源 /135
KFC在微课中的应用 /138
第11章 没错，只用PPT就可以做出炫酷微课！
PPT快速变身不同形式微课的方法 /146
第三部分
快速开发者实战篇
速成微课的快设计
第12章 典型微课的常见结构 /152
任务型微课 /153
问题型微课 /159
变化型微课 /166
技巧型微课 /169
产品型微课 /174
知识型微课 /183
工具型微课 /192
第13章 特色微课的设计要点 /201
翻转课堂如何设计微课 /201
案例如何转化成微课 /207
文化理念可以设计成微课吗 /214
后记 /222
