| 作 者： | 董文军 |
| 出版社： | 西南交通大学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 导论
第一节 教育现代化进程中的农村小学可持续发展问题的研究价值
第二节 教育现代化进程中农村小学可持续发展研究的目标、内容和方法
第三节 本书的基本结构和研究结论
第二章 教育现代化的理论和应用现状研究
第一节 教育现代化的背景及其本质
第二节 教育现代化的特点及其价值追求
第三节 教育现代化的影响因素及其衡量标准
第三章 农村小学的发展、特点及其价值
第一节 农村小学的概念及其产生与发展
第二节 农村小学教育发展的特点
第三节 教育现代化进程中农村小学的价值
第四章 我国教育现代化进程中的农村小学发展及其现状
第一节 现代化进程中的农村小学教育
第二节 我国农村小学“撤点并校”政策及其后果
第三节 农村小学未来发展的矛盾与冲突
第五章 国外农村小学的发展经验和措施
第一节 世界部分国家教育现代化进程中农村小学发展的政策
第二节 世界部分国家农村小学存在的主要问题及对策
第三节 教育现代化进程中农村小学发展的国际经验和发展模式
第六章 农村小学校现状调查
第一节 农村小学结构变迁及现状
第二节 农村小学态度问卷调查
第三节 农村小学深度访谈调查及其质性分析
第七章 未来我国农村小学可持续发展的契机与对策
第一节 国际教育发展新理念下的农村小学价值
第二节 我国国家发展理念转变和乡村教育振兴行动
第三节 我国农村小学未来可持续发展的基本对策
第八章 我国农村小学可持续发展的几种模式
第一节 农村小学可持续发展模式的内涵与本质
第二节 农村小学可持续发展的外助模式
第三节 农村小学可持续发展的互助模式——微型学校联盟
第四节 农村小学可持续发展的自主革新模式
参考文献
