论语连环画

论语连环画
作 者: 赵昱
出版社: 山东大学出版社
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标 签: 少儿 传统文化
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暂缺《论语连环画》作者简介

内容简介

《论语》是记载孔子思想、言行的最主要的经典著作,孔子是中国传统文化的思想核心——儒学的创始者,是中国文化史上影响最大的伟大思想家。要继承、弘扬中华优秀文化传统,就不能不学习、阐扬孔子的学说和思想;而要学习和阐扬孔子的思想,就不能不先学习好、阐扬好《论语》。对《论语》怎么“学而时习之”呢?回首历史,一代有一代学习之法。汉代为《论语》立博士之官;唐代将《论语》刻石传诵;宋、元、明、清时期,《论语》为“四书”之一,成为科举考试和各级学校的重要研习内容。当今,《论语》走进了新时代。这个时代之所以“新”,不仅因为人类开创了新纪元,还因为经济走向全球化,世界正变成地球村,资讯革命正网络化,五洲四海“天涯若比邻”,中国的圣人孔子不可避免地要走进世界的角角落落,东方的经典《论语》也必然要成为世界人民的精神食粮,这就给我们当代中国人一个光荣而艰巨的历史重任:学习《论语》,宣传《论语》,推广《论语》。《论语》本身有着与时俱进的良好“素质”:它反映的是孔子博大精深的思想,但采用的形式却主要是记载孔子与学生谈话的语录。广博的学问与深邃的哲理就在诲人不倦、循循善诱的生活常态之中,通过对话娓娓道来,朴实无华、亲切自然。这大概就是两千余年来帝王尊其为至圣,学者仰其高深,百姓喜其亲近的原因。这实际上为多方面传播孔子的思想提供了可能。

图书目录

学而第一

为政第二

八佾第三

里仁第四

公冶长第五

雍也第六

述而第七

泰伯第八

子罕第九

乡党第十

先进第十一

颜渊第十二

子路第十三

宪问第十四

卫灵公第十五

季氏第十六

阳货第十七

微子第十八

子张第十九

尧日第二十