| 作 者： | 郭应曾 高青春 |
| 出版社： | 江苏凤凰科学技术出版社 |
| 丛编项： | 学习型课堂丛书 |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 教育理论/教师用书 课堂教学/课堂管理 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
目 录
第一章 课堂是学习型组织
一、课堂的新风貌
二、“学习共同体”——学习型课堂的愿景
三、学习者知识的再构建——学习型课堂的使命
四、关照师生生命价值——学习型课堂的本真
五、小结：课堂是充满智慧与生命活力的学习共同体
第二章 这样的学习最有效
一、目标引领的学习
二、系统中的学习
三、不断得到帮助的学习
四、会评价的学习
第三章 从行为到能力改造我们的学习
一、教师的教学行为与学生的学习行为
二、学习型课堂的实施路径
三、学习型课堂实践的起步策略
第四章 构建学习型课堂的策略
一、分享学习目标
二、设计更好的问题
三、独立思考与合作学习
四、用学习清单小结“过程与方法”
第五章 学习型课堂的评价标准
一、学习型课堂教学评价标准的制定过程
二、学习型课堂教学评价标准解读
