欧洲公民数字能力框架

欧洲公民数字能力框架
作 者: 科斯蒂·阿拉-马特卡
出版社: 科学出版社
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暂缺《欧洲公民数字能力框架》作者简介

内容简介

当今时代,数字技术广泛而深刻地影响着人类的生产和生活,推动世界格局深度变革。数字素养与技能成为公民素养的重要组成部分,被视为公民终身学习的关键能力之一,与工作、学习、生活息息相关,是数字时代人类**的重要素养和技能。为了促进公民数字素养与技能的提升,欧洲联盟自2011年开始研究制定适用于全体欧洲公民的数字能力框架(DigComp),围绕数字能力的意义、概念、测度等进行了长期研究及更新,在世界范围内具有重要参考价值。《欧洲公民数字能力框架》选择欧盟2011年、2012年、2013年、2016年、2017年和2022年发布的报告进行集中译介,内容包括数字能力的概念阐释、数字能力框架构建实践、欧洲公民数字能力框架的提出及其更新完善等,期望能对我国公民数字素养与技能提升及相关工作提供有益的借鉴。

图书目录

目录Contents

译者序/i

01**部分描绘数字能力:概念性理解

引言/2

致谢/4

摘要/6

1 简介/10

2 数字能力概念化的考虑/21

3 研究文献中的关键概念及其要素/32

4 欧洲有关数字能力的政策路径/43

5 21世纪的数字能力所需的其他要素/54

6 21世纪的数字能力/62

7 结论/7

4参考文献/75

02第二部分实践中的数字能力:框架分析

引言/84

致谢/86

摘要/87

1 简介/92

2 理解数字素养/96

3 案例集及方法论/104

4 选定案例的简要概述/107

5 选定框架中的数字能力发展/112

6 结论/128

7 附件:案例研究情况说明/131

参考文献/162

03第三部分DigComp:欧洲提升和理解数字能力的框架

引言/168

致谢/170

摘要/173

1 简介/176

2 DigComp建议概览/181

3 数字能力框架/186

4 附件/206

参考文献/214

04第四部分DigComp2.0:公民数字能力框架

引言/216

摘要/218

1 简介/221

2 两个阶段的更新过程/222

3 DigComp2.0概念参考模型/224

4 从DigComp1.0到DigComp2.0/226

5 DigComp的使用与更新/234

6 结论及下一步的工作/247

参考文献/248

05第五部分DigComp2.1:公民数字能力框架的八种熟练程度及使用示例

引言/252

1 简介/254

2 八种熟练程度及其使用示例/255

3 能力/259

06第六部分DigComp2.2:公民数字能力框架的知识、技能与态度新示例

引言/262

致谢/264

1 概要/265

2 简介/267

3 公民数字能力框架/272

4 相关资源/316

5 其他框架/329

6 术语表/334

7 附件/340

参考文献/364