应用型高校大学英语教学探索研究

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本书主要对应用型高校的大学英语课程如何培养学生的应用能力进行了研究与探索。应用型高校的大学英语课程的主要目标是培养学生在特定场景和领域下运用英语的应用技能。为了探索提高学生应用能力的路径，研究者分别从ESP（专门用途英语）课程体系建设与教学改革、ESP教师专业发展、基于MOOC（慕课）的大学英语翻转课堂教学设计与成效分析、大学英语课程思政等方面进行探索和研究。研究的主要目标是通过多维研究，探索出应用型高校提高大学英语课程教学效果的有效路径。