我这样考上东大和哈佛

我这样考上东大和哈佛
作 者: 本山胜宽 欧凯宁
出版社: 中国传媒大学出版社
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标 签: 出国/留学
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  作者:本山胜宽(Katsuhiro Motoyama)1981年出生于日本大分县。东京大学工学院系统创建学系毕业。哈佛大学国际教育专业博士。日本最大的非营利性机构——日本财团发行部门负责人。年轻时双亲皆不在家中,过着极贫苦的打工生活,高三上学期考试被判定为“不可能上榜”,但靠着独创的学习法自学,不参加任何辅导班,不请家教,快速提升成绩,应届顺利考上了东京大学。后来,他又靠着不到一年的自学,从TOFEL•GBT只有180分、GRE•Verbal只有280分的水平,达到了TOFEL•GBT273分、 GRE•Verbal620分的优秀成绩,并成功考入哈佛大学。到韩国留学才一年,就考过了韩语能力考试六级(最高级);同时利用上下班搭车的时间,自学三个月,成功考过西班牙语等级考试五级。个人博客:“BOYS, BE HUNGRY!”http://d.hatena.ne.jp/theternal/作者经纪公司:Appleseed Agencyhttp://appleseed.co.jp/译者:欧凯宁曾任职日语专利事务所。喜爱影片创作、翻译工作和生活中的一切创意新鲜事物,对中世纪武器颇有研究,现为专职翻译。翻译的作品有《思考力革命》、《最强整理术》、《小店钱滚滚》等书。

内容简介

本书详细地介绍了作者成功考上东京大学和哈佛大学的高效学习法,分别从“资质”、“策略”、“时间”和“效率”四大因素来分析提高学习成绩的可行性。向读者公开了“锻炼资质”的方法,指导读者如何“制订学习策略”和“充分利用时间”及“提高学习效率”的诀窍。另外,本书对上班族自学以及学习外语都极有指导性。在日本一出版就引起了学生、家长和公司职员们的争相抢阅,并已被译为简繁体中文、韩语等多种语言。

图书目录

前言:成功学习方程式=16倍速学习法

让我成功考上东大和哈佛的学习法

➠从偏差值50左右起步,自学一年应届考上东大

➠不懂英文也能考上哈佛

➠就算没有语言天分,多少也能学点语言!

➠把“成功学习方程式”套用在外语学习上

分析四个参数①——资质

◆平日下工夫,头脑越用越好

分析四个参数②——策略

◆辅导班卖的是策略

◆制订策略,就能锻炼资质

分析四个参数③——时间

◆用方法与结构,将努力与毅力拉到最高点

分析四个参数④——效率

◆注意力最集中的人,才能取得最后的胜利

Part 1“资质”是可以锻炼的

➠头脑好不好,不是“只”靠天生决定的

➠“资质好坏”是成功学习方程式的“变量”

➠头脑可以靠锻炼来改变吗?

➠召唤脑中的精英部队

➠一切从“阅读、书写、算数”开始!

◆为什么“阅读”很重要?

◆为什么“书写”很重要?

◆为什么“算数”很重要?

增强“阅读能力”的成功学习法:

1.随身携带书

2.靠15秒速读和参考文献找好书

3.一边画线一边读书

4.漫画书→小说→入门书→专业书

5.实用书只要针对重点与实例速读就行了

6.好书要读出声音,要反复阅读

7.整理排列书本,就能整理知识

8.整理“我的最爱”网站

9.活用PDF文件

➠增强“阅读能力”就能增强“听力”

➠以“输出思考”获得了解事情的能力

提高“书写能力”的成功学习法:

1.靠书写来整理头脑、记忆事物

2.提高基础资质的笔记写法

3.绝对别做太独特的笔记

4.增加脑力的博客活用法

5.看完书一定要写摘要

6.30分钟内整理在一张A4纸上

7.书写时要写出根据来源

➠擅长数字,就能享受人生

加强“处理数字能力”的成功学习法:

1.让四则运算更加快速

2.就算是电玩、运动、单纯作业也能让头脑变好

3.想想飞机比汽车快多少

➠头脑是身体的一部分

➠分解资质因子

Part 2具备取得胜利的“策略”

➠多数人学习时只是应付而已

➠我所主张的“构成策略的要素”

◆首先要“树立目标”

◆接着要“搜集信息”

◆“计划法”的重要性

◆在“动机”上下工夫

能够制订优越策略的“目标树立法”:

1.一切都从目标的具体化开始

2.没有期限的目标,只是做梦而已

能够制订优越策略的“搜集信息法”:

1.知己知彼,百战不殆

2.询问这方面的专家或前辈

3.好好阅读金榜题名体验&上榜手册

4.用历年真题、模拟考来了解自己目前的水平

能够制订优越策略的“计划法”:

1.设定目标期限就是计划法的第一步

2.横向分解目标的要素

3.纵向分解目标的时间轴

4.靠着高低起伏的分解法,从起跑线冲刺

5.克服弱点就是逆转成功的捷径

能够制订优越策略的“动机”:

1.宣布目标以维持动机

2.想象成功的瞬间与达到目标后的景象

3.将目标分解成动机的来源

4.如何度过学习之外的时间

➠策略思考就会强化资质本身…

Part 3要怎么挤出“时间”呢?

➠最后还是靠学习时间决胜负

➠人一天可以学习14个小时

➠1小时×一年的学习量=12小时×一个月的学习量

挤出“时间”的功夫:

1.慢慢增加学习时间,让身体习惯

2.把增加学习时间这个目标,当成动机来源

3.学习时间要分割成小块

4.用时间比重排出生活的优先级

5.上学通勤时间也是学习时间

6.厕所和房间墙壁上贴便利贴

7.把娱乐时间变成学习时间

8.有策略地分配时间

9.减少浪费,有效运用时间

➠靠着“动机”和“工夫”增加学习时间

Part 4靠诀窍与注意力提高“效率”!

➠学习效率=诀窍+注意力

➠你是否正在使用没效率的学习法?

提高学习“效率”的诀窍:

1.学习的核心就是解出考题

2.不要害怕面对分数!

3.不停地重复输入、输出

4.选择适合自己熟练程度与个性的题库

5.用印象与关键词来抓重点的默背法

6.不要死背公式,要用逻辑推导

7.以重要性决定优先级

8.参考书上要画线及作记号,还要随手做笔记

提高注意力以提高“效率”:

1.准备一个学习环境…

2.消除烦恼,提高注意力

3.学习之前要设定目标和限制时间

4.休息时间的管理

5.要能自由运用集中注意力的开关

6.以玩乐感与好奇心享受学习

7.感觉每天的学习都像上考场

➠瞬间最集中的注意力可以决定胜负

结论:成功学习方程式=16倍速学习法

附录:成功学习方程式=16倍速学习法检查表

后记:学习,是所有人平等拥有的自由实践能力