语文课程的实践回归：董承理语文教学探索实录评析

写在前面的话

上下求索语文教育实践真谛

——有感于董承理老师语文教学实践探索

代序

　实践是语文教育的第一要义

阅读教学探索

　学会读书，学会判断自己的理解

　——《读绪纶》教学实录

　学习和作者对话

　——《(伶官传>序》教学实录

　在阅读中思考，在思考中领悟

　——《兰亭集序》教学实录

　如切如磋，如琢如磨

　——选修课《选读》教学实录

　思维，文言阅读的灵魂

　——课外文言文阅读指导

　读诗和猜谜

　——课外古典诗歌阅读指导实录

写作教学探索

让学生获得写作的自觉性

——将生活意识引入学生写作的尝试

分别进入写作的两种思维状态

——实用写作和审美写作的思维训练

激活思维，捕捉思想的闪光点

——写作思维训练教学实录

写作的能力是判断和修改自己的能力

——作文讲评摘要

点通心中与哲人感应的灵犀

——名文感悟教学剪辑

其他

　我的阅读教学探索

　我的写作教学探索

后记