像科学家一样思考：怎么做 怎么教

　　马冠中，天津人，听相声长大。香港大学科学教育博士，现为南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院教师，苏教版小学《科学》教材编写组核心成员。独立运营微信公众号“像科学家一样思考”，致力于将科学教学的研究成果转化为通俗易懂的形式。琢磨怎么帮助教师做好探究教学，努力当好教师的服务员。多次在全国、省、市各级教师专业发展活动中为科学教师、科技辅导员做科学思考与科学本质教学等方面的专题培训。

《像科学家一样思考：怎么做？怎么教？》是一本有趣味、凸显思维、有方法、案例丰富的科学思维教学指南，可靠、系统、接地气。全书各章节聚焦两个话题：科学家怎么做，科学教师怎么教，既有案例分析，还有要点总结、教学脚手架，以及关于各探究要素的“误解与澄清”。全书内容和体例设计新颖独特，力图帮助广大一线科学教师认识科学思维究竟是什么，如何正确有效地培养学生的科学思维。 可视化的内容编排不是一本满篇文字讲理论的书，把科学思维是什么、怎么教可视化了。内容编排用心，配图可爱。全面实用的教学工具用生动的案例和图画，讲解了科学探究的四个要素——提问、假设、实验、论证，解构了在各个环节科学家怎么做、老师可以如何教。专业的分析讲解每一章设有“误解与澄清”板块，一起厘清对科学和科学家的一些“典型误解”。贴心的服务丰富的教学脚手架，大幅思维导图海报，读者可以直接用起来。