| 作 者： | 周满生，吕达主编；国家教育发展研究中心组译 |
| 出版社： | 人民教育出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 发达国家 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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美国
美国教育部2002～2007年战略规划
不让一个孩子掉队
数字化学习——让所有的孩子随时都能得到世界一流的教育
我们的学校与我们的未来：我们仍然处在危险之中吗？——“克莱特基础教育工作组”的发现和建议
英国
2002年英国教育法
德国
21世纪德国高等学校服务法
德国高等学校发展建议
走向21世纪的德国高等学校
法国
构建欧洲高等教育模式
日本
21世纪教育新生计划（彩虹计划）
俄罗斯
2010年前俄罗斯教育现代化构想
俄罗斯联邦教育部条例
俄罗斯联邦政府关于教育兴国思想的决议
澳大利亚
知识社会的学习
知识社会的学习——面向信息经济的教育与培训行动计划
网络世界中的学习——面向信息经济的学校教育行动计划
面向信息经济的灵活学习——2000～2004年职业教育与培训国家合作框架
未来之路——面向信息经济的高等教育行动计划
我们的大学——支撑澳大利亚的未来
