原【此德以一心而探造化】尽性情之妙【之藴尽其性情】达圣贤之藴【之德穷圣贤之】以一身而体天地之运【藴奥以一身参天地】备事物之理【之妙备事事物物】任纲常之责【之理任三纲五常】明足以察其微【之大明足以烛是非】刚足以任其重【之微刚足以任是道】弘足以致其广【之重弘足以充是道】毅足以极其常【之广毅足以守是道】至於养深积厚【之常至於所养之深所蓄】矜持者纯熟【之厚始於操持终自】严厉者和平【纯熟初则严厉终自】心不待操而存【和平心虽不操而自无】义不待索而精【不存义未尝索而自无】而非後学之所可拟故也【不精而非後来学者所可比拟】其间居也【而论议也燕间之】未明而起【居间音闲】深衣幅巾【昧爽即兴衣深】拜於家庙【衣戴幅巾】以及先圣【拜於庙堂】退坐书堂【以及夫子】几案必正【退处书堂读书几案】书籍器用必整【必使之正图书器物】其饮食也【必使之齐其於】羮食行列有定位【饮食之际饭左羮右】七箸举措有定所【有定位也当饭而用饭毕则收】倦而休也【有定所也】瞑目端坐【疲倦休息假】休而起也【寐危坐也】整步徐行【休息复起适】中夜而寝【意缓步也】既寝而寤【夜半方寐】则拥衾而坐【已寐而觉】或至达旦【拥被端坐】威仪容止之则【以至通宵威仪可法】自少至老【自其年少以至年老】未尝须臾离也【无顷刻不如此也】於家也【施之於家】奉亲极其孝【事亲则尽孝】抚下极其慈【恤幼则有恩】闺庭之间【闺门之内】内外斩斩【中外整然】恩义之笃【有思有义】怡怡如也【何其和也】其祭祀也【其於祭祀】事无纎钜【事无大小】必诚必敬【尽诚尽敬】小不如仪【小不合礼】终日不乐【尽日不悦】其自奉【自奉於己】则衣取蔽体【衣不过蔽其身】食取充腹【食不过充其腹】居止取足以障风雨【所居之室不过求可以蔽风雨而已】人不能堪【人不堪其忧】而处之裕如也【先生处之泰然自足】若其措诸事业【若夫施诸事业之际】则州县之设施【则治行州县之间】立朝之言论【言出朝廷之上】亦可槩见【亦可见其大?】虽达而行道【虽出而行斯道於世】不能施之一时【不足以究其一时之设施】然退而明道【退而着是道於书】足以传之万代【可以为万代之承继】於大学中庸【於此二书】则补其阙遗【阙文则补之如大学补致知格物章之类】别其次第【分其次序如二书各分章句是也】纲领条目【如二书各分经传经为纲领传为条目】粲然复明【昭如日星】於论语孟子【於语孟二书】则深原当时问答之意【则推明一时师弟子问答之意】使读而味之者【使读此书而玩味之者】如亲见圣贤之面命【犹亲承孔孟之诲】於易与诗【於诗易二经】则求其本义【则深明是书本然之义】深得古人遗意於数千载之上【有得古人余旨於万代之】凡数经者【上凡是数】见之传注【经皆为训】其关於天命之微【释大而天命之】人心之奥【藴近而人心之】入德之门【妙进德之门】造道之阈【户造道之阈奥阈音】发其旨趣【域无不发明其精】而无所遗矣【藴无有所遗】於书则疑今文之艰澁【矣於尚书则明今文之异其言】反不若古文之平易【语艰澁不如古文之粹语意平易故於逐篇之下有今】於春秋则疑圣心之正大【文古文之别春秋则】决不类传注之穿凿【疑夫子之心正大不】於礼则病王安石废罢仪礼【如公谷左氏之破碎礼则】而传记独存於乐【深恶王荆公之灭裂】至若历代史记【礼文传记】则又考论西周以来【之中独载夫乐古今】至於五代【之史则考究议论自】取司马公编年之书【平王以来终於梁唐晋】?以春秋记事之法【汉周之五代取温】周程张邵之书【公资治通监编】所以继孔孟道统之传【年之史用春秋褒贬之】历时未久【笔四君子之着】郁而不章【书上续孔孟千载不】先生为之裒集发明【传之道统閲历年岁未】而後得以盛行於世【深文义无有为之发】太极先天图【明者先生乃搜集遗言发挥传】精微广博【注此书而】不可涯涘【後大行於】为之解剥条画【天下太极周子】而後天地本原【所着先天图】圣贤藴奥【邵子所述微】不至於冺没【不至於湮没】先生教人【先生诲人】以大学语孟中庸【即是四书】为入道之序【为求道之端】而後及诸经【然後方及他经】以为不先乎大学【不首先大学之书】则无以提挈纲领【则不能提纲挈领】而尽语孟之精微【而尽得语孟精徽之理】不参之以语孟【既会大学不使之参究语孟精微之理】则无以融会贯通【则不能浑融该贯】而极中庸之旨趣【而逹中庸奥妙之旨】何以建立大本【又何以植其大本】经纶大经哉【而立其大经耶】一时抠衣而来【一时抠趋先生之侧】远自川蜀【虽四川西蜀之远莫不咸至】文词之传【文章之传播】流及海外【以至穷海之外】至於四远【彼四远不习文教之人】亦知慕其道【亦莫不慕先生之道】先生既没【先生已死】学者传其书【为学之士传诵其书】信其道者益衆【信先生之道者益衆】亦足以见理义之感於人者深矣【亦可见理义之入人心其深固如此夫】继往圣将坠之绪【续前圣欲坠之统】啓前贤未发之机【开前哲所未发之言】辨诸儒之得失【辨论诸儒之或得或失】辟异端之讹谬【斥异端之讹舛害道】明天理【推明天理】正人心【一正人心】事业之大【功业之盛】孰有加於此【谁得而加之】至若天文地志【至如上而天文下而地理】律历兵机【音律历数兵法之书】亦皆洞究渊微【亦能洞察其深妙】是非资禀之异【若非天资之异於人】学行之笃【学力之加於己】安能事事物物【又安至於万事万物】各当其理【无一不当於理】各造其极焉【无一不诣其至哉】秦汉以来【自秦汉而下】迂儒曲学【儒者迂濶皆非正学】既皆不足望其藩墙【既皆不足以窥先生之门墙】而近代诸儒【面近世儒者】有志於孔孟周程之学者【有志一圣三贤之学】亦岂能造其阃域哉【又安能诣先生之阃奥哉】呜呼【叹辞】是殆天所以相斯文焉【是皆天佑斯文】笃生哲人【生我先生】以大斯道之传也【以昌斯道之一脉也】庆元六年庚申岁【寜宗年号】卒於正寝【终於家】年七十一【夀七十一岁】累历官终侍讲【终於讲进之官】後赠太师封徽国公【赠以师垣之官封公爵】諡曰文【赐諡文】
性理羣书句解卷二十三
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