图说反义词

　　余惠邦，笔名余心，西南民族学院教授，成都市优秀教师，享受国务院特殊津贴的有突出贡献专家，著有《双语研究》（主编）、《现代汉语规范用法大词典》（主编）、《学生易误词语辨析词典》（主编）、《语言运用散论》等作品。

《图说反义词》收录中、小学课本中最常见的易混词，包括在使用上容易混淆的同音词、正逆序词、同义词等。《图说反义词》除词形、注音外，主要包括两个部分：前面部分是配有漫画的情景设计，一般包括2个——3个画面，通过人物之间的对话与画面相结合，以帮助中、小学生正确地理解词语的含义和用法。人物对话力求符合人物的身份和语言环境，简单明了，通俗易懂，并富有启发性和教育意义。后面部分是文字说明，包括[解释]、[辨析]、[例句]三个栏目。[解释]只解释两个词相关的主要意义。多义词的其他意义一般在辨析中说明。[辨析]先说明两个词在词性、词义方面的相同点，再说明它们在词义、使用范围、功能、色彩等方面的不同点，突出主要区别，不求面面俱到。[例句]力求规范、典型，贴近学生的学习和生活。了解汉语易混词之间的细微差哵，有利于学生在口头和书面表达中准确地使用词语。