| 作 者: | 孙双金 |
| 出版社: | 江苏凤凰教育出版社 |
| 丛编项: | 江苏人民教育家培养工程丛书 |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章情智教育的思考
一、情智教育的思想缘起
二、情智教育的整体构想
第二章情智课程的建构
一、理清课程概念
二、国家课程校本化
三、校本课程特色化
四、教师课程个性化
五、学生课程多元化
第三章情智教学的实践
一、教学要有画面感,情境性
二、教学要紧扣语言,披文入情
三、教学要有问题意识
四、教学是挑起矛盾冲突的艺术
五、教学要用故事思维
第四章情智语文的课程观
一、情智语文因何而诞生
……
后记