基础英语阅读与阅读素养的培养

　　艾伦，男，1949年5月出生，现为首都师范大学教授。曾任首都师范大学教育技术系主任、硕士生导师，教育装备学学科创始人、学科带头人，北京市高中课程改革“信息技术”学科专家；曾任中国教育装备行业协会理论部主任、行业协会专家库首席专家。正式发表论文180余篇，其中教育装备学论文100余篇，正式出版专著与教材15余部等。

《基础英语阅读与阅读素养的培养》，是中国儿童语言研究中心阅读系列丛书的其中一本，全书分为“小学英语阅读”“中学英语阅读”“英语阅读课课例”三大部分，分别从教学历年、教学策略、儿童阅读心理等方面以教学实证研究和课例展示相结合的方式，探讨基础英语阅读的发展模式以及阅读素养培养的途径。本书稿专业水平较高，条理清楚结构合理，既有理论知识，又有实例和数据支撑，能够较高水平的阐述如何进行中小学生英语阅读与阅读素养的培养。