小学语文课程课例设计与实践

　　林春波女，汉族，广西博白人，文学硕士，玉林师范学院教育科学学院副教授。主要承担的课程有"小学语文课程与教学论"、"小学识字教学研究"等；主要研究方向为语文教学方向的课程与教学论；近年来主持或参与厅级、院级课题七项，发表论文二十多篇。

本书是一部玉林师范学院教育学科师范生教学水平培养的成果展示集。全书内容按照小学语文的教学板块分成识字教学、阅读教学、口语教学、习作教学四个章节，每个章节分成“设计与实践”和“反思与提升”两个小节，“设计与实践”收录的每个课例均以专题形式展现。“设计与实践”主要收集玉林师范学院教育科学学院25名在校师范生的教学设计和课堂实录课例，其中教学设计结构主要包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学准备、教学过程设计、板书设计等，并在每个课例后面附有玉林市玉东小学和东环小学教学名师专业点评。“反思与提升”主要针对师范生的课堂教学问题提出一些建设性意见以促进发展。