| 作 者： | 李亚婉 |
| 出版社： | 中央广播电视大学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 各级教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 世界开放大学的基本概况
第一节 开放大学的定义
一、相关的概念
二、开放大学的概况分析
三、迈克尔·波特价值链的应用
第二节 开放大学的分类
一、国家开放大学
二、地方开放大学
三、开放大学联盟
本章小结
第二章 国家政策支持与立法
第一节 支持开放大学发展的国家政策
一、发达国家发展远程开放教育的政策
二、发展中国家发展远程开放教育的政策
三、国家政策对开放大学产生的影响
第二节 一些典型开放大学的立法
一、立法的主体
二、立法的基本内容
三、立法所产生的效应
本章小结
第三章 管理结构与特征
第一节 开放大学的管理结构
一、管理的基本概念
二、组织结构和特征
三、管理中的核心问题
第二节 开放大学的行政、教学与科研管理
一、行政管理
二、教学管理
三、科研管理
本章小结
第四章 教学模式
第一节 支撑开放大学教学的基本理论
一、远程学习的变量
二、远程教育的交互理论
三、独立与自主学习的理论
第二节 发展开放大学创新教学模式
一、开放大学的教与学
二、开放大学的教学模式创新
三、发展创新教学模式对教师与学生的要求
本章小结
第五章 课程资源建设
第一节 远程教育课程资源
一、远程教育的课程设计
二、远程教育课程资源的开发
三、远程教育课程资源的应用与评估
……
第六章 学习支持服务
第七章教育技术应用
第八章质量保证体系
第九章科学研究与国际交流合作
第十章开放大学的未来
附录一：国际选 程开物教育主要的学术刊物
附录二：具有影响的远程教育地区与国际组织
附录三：中国开放教育资源的使用调查分析
参考文献
