贵阳市第十一届教育科研优秀成果选编

目录

提升区域幼儿园保教质量的实践研究 王艳//1

部分 绪论1

第二部分 研究设计7

第三部分 行动研究的实施17

第四部分 研究结果的讨论与分析52

第五部分 研究启示与反思64

以互动发展联盟促进民办幼儿园办园质量提升的实践研究研究报告 刘玫//71

部分 课题缘起71

第二部分 课题研究设计78

第三部分 研究过程80

第四部分 研究成果92

第五部分 研究结论分析与问题反思98

青岩古镇文化与幼儿园主题教育相结合的实践研究研究报告 贵阳市花溪区青岩幼儿园// 101

数学文化促进小学数学教师专业素养提升的实践研究 李亚林//129

部分 研究背景129

第二部分 研究设计136

第三部分 行动研究实施138

第四部分 研究结论与成效152

第五部分 研究结论、不足与展望157

基于单元学习的协同创新组织文化建设研究 熊梅//160

基于家长有效参与的城市新市民子女家校合作路径研究 林岚//173

贵州传统民族民间文化培养小学生生命意识的实践研究 汪伟//189

部分 绪论189

第二部分 行动研究设计195

第三部分 行动研究实施过程199

第四部分 行动研究结果讨论209

第五部分 研究启示与反思212

促进小学生核心素养发展的小学校本课程资源建设研究 刘明蓉//218

部分 问题的提出218

第二部分 解决问题的过程与方法219

第三部分 成果的主要内容221

第四部分 成果在实施前后的状况比较和分析226

第五部分 成果反思232

知行课堂下提高小学生语言表达能力的实践研究报告 汪李莉//235

部分 绪论236

第二部分 行动研究设计241

第三部分 行动研究实施过程244

第四部分 行动研究结果讨论264

第五部分 研究启示与反思270

运用“五路径三体系”模式创建学校中国传统手工艺系列社团研究报告 龙蓓//275

部分问题的提出276

第二部分 解决问题的过程与方法281

第三部分 构建学校中国传统手工艺系列社团“五路径三体系”模式288

第四部分 成果实施前后的状况比较分析295

第五部分 成果反思299

贵州省中考改革背景下信息技术学科学业水平体系建构的行动研究 俞晓//302

部分 研究基础303

第二部分 研究设计306

第三部分 研究过程310

第四部分 研究成果320

第五部分 研究反思322

提升云岩区教研员专业发展的实践研究 罗江华//326

部分 问题提出327

第二部分 研究设计332

第三部分 研究过程339

第四部分 主要成果353

第五部分 问题及展望358

初中地理复习课思维导图导学案的编制与使用研究

研究报告 林科丽//361

部分 课题的提出361

第二部分 课题的设计367

第三部分 课题的实施374

第四部分 课题的研究成果387

第五部分 存在的问题和建议391

中学生青春期性健康教育的实践研究 宋元汶//393

部分 问题的提出393

第二部分 课题研究的理论基础及实践依据401

第三部分 课题研究的设计407

第四部分 课题研究的主要成果409

第五部分 成果在实施前后的状况比较和分析414

第六部分 研究存在的问题及研究展望421

基于文本体式的初中语文阅读教学策略应用研究

研究报告 穆天学//424

部分 课题的提出425

第二部分 研究设计428

第三部分 研究过程430

第四部分 研究效果评述448

第五部分 课题研究成果452

第六部分 存在的问题以及今后努力的方向454

创客教育背景下的高中3D打印校本课程实践与研究 陆阳//456

部分 问题的提出457

第二部分 研究的设计464

第三部分 研究的实施466

第四部分 研究的成效480

第五部分 研究结论481

办学理念促进高原期教师专业自主发展的行动研究 段丽英//486

部分 问题的提出486

第二部分 解决问题的过程与方法488

第三部分 成果的主要内容492

第四部分 成果在实施前后的状况比较和分析496

第五部分 成果反思501

新课程下高中数学学习目标达成的实践研究 吴小凤//503

部分 绪论503

第二部分 行动研究的设计509

第三部分 行动研究实施过程515

第四部分 行动研究结果讨论529

第五部分 成果在实施前后的数据分析533

第六部分 研究的反思与展望539

普通高中学生社会责任感培养的实践研究报告 魏林//541

部分 绪论541

第二部分 行动研究设计550

第三部分 三轮行动研究558

第四部分 研究结果与结论568

第五部分 研究启示与反思570

高职院校辅导员队伍建设的困境及问题的消解 赵雅卫//575