| 作 者： | 金怡 |
| 出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 丛编项： | 职业教育名校长思想与实践丛书 |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
导言
章 探源：温润智慧办学思想的奠基
节 从求学到就业：温润智慧教育思想的萌芽
一、萌发教师梦：求学之路埋下梦想火种
二、巧合中就业：与职业教育结下不解之缘
三、初入职场：学生点燃我的工作热情
第二节 从教师到校长：温润智慧教育思想的生根
一、工作中学习：明天要和昨天不一样
二、走上管理岗位：大家好，才是真的好
三、初任校长：重视工作、生活与待人
第三节 从初任到胜任：温润智慧教育思想的成长
一、参加校长培训：再看思想领导的重要性
二、校长角色塑造“新我”：生成职教智慧
三、做校长十六年：总结深化办学思想
第二章 厚基：温润智慧办学思想之塑风立校
节 塑风立校的初步探索
一、冰点时期的临危受命
二、破冰：招生“一号工程”
三、托底：学生安全红线
第二节 塑风立校的深入实践
一、“自尊、理性、 、和谐”的校风
二、“正己、爱生、乐教、奉献”的教风
三、“明礼、守纪、勤奋、自强”的学风
第三节 塑风立校卓有成效
一、以办学质量求发展，实现办学规模新高度
二、以教科研求突破，打造师资队伍高水平
三、以校企合作求特色，形成专业建设新局面
四、以改革创新为动力，全面提升学校管理
五、以追求 为目标，实现学校可持续发展
第三章 提质：温润智慧办学思想之规范治校
节 规范治校的改革设计
一、改革背景：乘时代之风，立学校之范
二、目标规划：管理有序、保障有力、决策有据、推广有效
三、方案设计：目标在规划中落地
第二节 规范治校的改革措施
一、教学管理
二、专业建设
三、教师管理
四、学生管理
五、校企合作
第三节 规范治校的改革成效
一、学校层面的成就
二、教师发展的成就
三、学生成长的成就
第四章 培优：温润智慧办学思想之文化兴校
节 木铎起而千里应
一、文化风帆找准发展定向
二、三大保障护航文化建设
三、氛围营造实现润物无声
第二节 人文成化民胥效
