应急避险教师手册

第一部分 课程标准

一、前言

（一）课程性质

（二）课程特点

（三）课程内容与结构

二、课程目标

（一）课程总目标

（二）课程具体目标

三、内容标准

四、实施建议

（一）教学建议

（二）评价建议

（三）课程资源整合建议

第二部分 教学参考

事故灾难中的应急

1-1 远离拥挤踩踏伤害

1-2 出行安全（一）

1-3 出行安全（二）

1-4 火场脱险

1-5 用电安全

1-6 游泳安全

1-7 防范意外“小”伤害

1-8 发现有人煤气中毒的时候

社会安全事件中的应急

2-1 独自面对陌生人

2-2 智对绑架

2-3 抵制校园暴力．

2-4 向性骚扰说“不”

2-5 识破生活骗局

2-6 别在网络中迷失

自然灾害中的应急

3-1 地震求生

3-2 防避雷电伤害

3-3 应对台风

3-4 洪水灾害中的避险

卫生安全事件中的应急

4-1 远离毒品

4-2 面对传染病疫情

4-3 防御艾滋病

4-4 警惕宠物咬伤

4-5 防止药物伤害

4-6 紧急救助

第三部分 教学设计

一、大型展会课示例

远离拥挤踩踏伤害

二、班级常规课示例

火场脱险

三、班级常规课示例

发现有人煤气中毒的时候

四、班级常规课示例

智对绑架

五、班级常规课示例

地震求生

六、大型展会课示例

防避雷电伤害

七、班级常规课示例

紧急救助

第四部分 评价与培训

一、课程实施评价示例

“应急避险”课堂教学评价方案

二、课程开发路径示例

“动态生成”乃校本课程的独特活力——“学会生存”课程开发的实践与思考

三、区域性课程实施培训纲要

学校安全教育的师资、内容与活动设计

四、课程需求问卷示例

“安全知识知多少”问卷

五、项目成果报告示例

中学生安全课程的开发与实施研究