教育传播与技术研究手册（第四版 套装上下册）

献辞 1

序 3

前言 9

致谢 13

作者名录 15

评阅人列表 21

译者与审校者 27

第一部分 基础

J. Michael Spector， M. David Merrill1桥接学习理论和技术增强环境：对历史的批判性评价

Joost Lowyck

2研究范式与学习观

Jeroen J.G. vanMerrinboer, Anique B.H. de Bruin

3基于研究的教学观点

Gary R. Morrison, Steven M. Ross

4表兄弟而非双胞胎：教学设计与工作场所中的人类绩效技术

Wellesley R. Foshay, Steven W. Villachica, Donald A. Stepich

5神经影像学对教育研究的启示

Pavlo D. Antonenko, Tamara van Gog, Fred Paas

6学习和绩效中的情绪和动机

ChanMin Kim, Reinhard Pekrun

7教学设计模型

Robert Maribe Branch, Theodore J. Kopcha82000年以来技术和理论对教学设计的影响

Scott Joseph Warren, Jennifer Lee, Anjum Najmi

9整合技术的学科教学知识框架

Matthew J. Koehler, Punya Mishra, Kristen Kereluik, Tae Seob Shin, Charles R. Graham

10教育技术的伦理

Stephanie L. Moore, James B. Ellsworth

第二部分 方法

Jan Elen, M.J. Bishop11教育设计研究

Susan McKenney, Thomas C. Reeves

12设计与开发研究

Rita C. Richey, James D. Klein

13教育技术研究中活动理论的实践和潜能

Turkan Karakus

14教育传播与技术的行动研究

Meghan McGlinn Manfra, Daniel Kelvin Bullock

15质性研究方法的发展趋势和重要问题

Marcia A. Mardis, Ellen S. Hoffman, Peter J. Rich

16计划与项目评价

J. Michael Spector

17定量数据分析工具

Gerald A. Knezek, Rhonda Christensen

18定性数据分析工具：定性数据分析软件的发展历史与相关性

Linda S. Gilbert, Kristi Jackson, Silvana di Gregorio

第三部分 评估与评价

J. Michael Spector, M. David Merrill19教育技术的成本和收益评估

Thomas F. Luschei20项目评估规划：方法与项目状态的匹配

Jennifer Hamilton, Jill Feldman

21用于非正式学习的教育技术评估观

Wilhelmina C. Savenye

22评估问题解决

David H. Jonassen

23基于模型的知识评估工具

Dirk Ifenthaler, Pablo PirnayDummer

24绩效评估的过去与未来

Dee H. Andrews, Wallace H. Wulfeck II

25形成性评估和隐形性评估

Valerie J. Shute, Yoon Jeon Kim

26信息通信技术能力的评价

Agustin TristánLópez, Miguel Angel YlizaliturriSalcedo

27K-12课堂中的数据驱动决策

Trent E. Kaufman, Charles R. Graham, Anthony G. Picciano, J. Aaron Popham, David Wiley

第四部分 一般教学策略

Jan Elen, M.J. Bishop28学习中的文化

Patricia A. Young

29灵活学习环境中的学习能力发展

Saskia BrandGruwel, Liesbeth Kester, Wendy Kicken, Paul A. Kirschner

30教学讯息设计：过去、现在与未来的相关性

M.J. Bishop

31多媒体教学

Richard E. Mayer

32真实学习环境

Jan Herrington, Thomas C. Reeves, Ron Oliver

33学习、教学和绩效的反馈模式

Elizabeth K. Molloy, David Boud34促进个性化学习、教学和绩效的先进技术

Mieke Vandewaetere, Geraldine Clarebout

35计算机支持的协作学习：教学方法、小组学习过程与教育设计

Peter Goodyear, Chris Jones, Kate Thompson

36探究式学习

Ard W. Lazonder

37基于模型的学习与绩效

Norbert M. Seel

38基于游戏的学习

Sigmund Tobias, J. Dexter Fletcher, Alexander P. Wind

39支架：定义、当前的争论以及未来发展方向

Brian R. Belland

40支持工具的使用

Geraldine Clarebout, Jan Elen, Lai Jiang, Griet Lust, Norma A. Juarez Collazo

第五部分 具体领域的策略和模型

M. David Merrill, Jan Elen41科学教育中的技术增强的、基于建模的教学

Ji Shen, Jing Lei, HsinYi Chang, Bahadir Namdar

42医疗领域基于专家教学的认知任务分析

Richard Clark

43数学教育

Lieven Verschaffel， Brian Greer

44工程教育的创新与研究

Erik de Graaff， Anette Kolmos

45社会研究中的教育技术

Timothy Green, Jennifer Ponder, Loretta Donovan

46视觉艺术教育

Barbara B. Lockee， Feihong Wang

47支持学习者读写能力发展的技术

Carol McDonald Connor, Susan R. Goldman, Barry Fishman第六部分 设计、规划和实施

J. Michael Spector， M. David Merrill48教学设计模型

Andrew S. Gibbons, Elizabeth Boling, Kennon M. Smith

49学习、教学和绩效中的变革代理人

Michael Ramon Savoy， Alison A. CarrChellman

50影响教育技术实践与研究的政策

Phillip Harris， Donovan R. Walling

51以学生者为中心的开放式学习环境：研究、理论与实践

Michael J. Hannafin, Janette R. Hill, Susan M. Land, Eunbae Lee

52培养教学设计师：传统做法与新兴观点

Monica W. Tracey， Elizabeth Boling

53基于技术的教学设计：发展与主要趋势

Gilbert Paquette

第七部分 新兴技术

M.J. Bishop， Jan Elen54通过桌面制造系统培养儿童的工程能力

Glen Bull, Jennifer Chiu, Robert Berry, Hod Lipson, Charles Xie

55利用交互界面及交互空间支持学习

Michael A. Evans， Jochen Rick

56用于学习的智能玩具

Kursat Cagiltay, Nuri Kara, Cansu Cigdem Aydin

57电子书的教育应用

AnnLouise Davidson， Saul Carliner

58虚拟世界和沉浸式仿真环境中的情景学习

Lisa Dawley， Chris Dede

59增强现实的教与学

Matt Dunleavy， Chris Dede60促进协作学习的Web 2.0应用与实践

YuChang Hsu, YuHui Ching, Barbara L. Grabowski

61教学代理

George Veletsianos, Gregory S. Russell

62自适应性技术

Sabine Graf, Kinshuk

63开放教育资源：文献综述

David Wiley, T.J. Bliss, Mary McEwen

64利用可视化技术促进学习

Joris Klerkx, Katrien Verbert, Erik Duval

65问题解决的新兴表征技术

Ton de Jong

第八部分 技术整合

M.J. Bishop, J. Michael Spector66学习、教学和绩效中的代际差异与技术整合

Eunjung Oh, Thomas C. Reeves

67技术准备度和技能的测量

Rhonda Christensen, Gerald A. Knezek

68学校的技术整合

Randall S. Davies, Richard E. West

69医学课程中教育技术的近期文献综述

Tiffany A. Koszalka, John W. Epling, Jennifer Lynn ReeceBarnes

70多元文化背景下的技术整合

Konrad Morgan

第九部分 展望

M. David Merrill, Jan Elen71科学哲学与教育技术研究

Sebnem Cilesiz, J. Michael Spector72发展中国家的ICT：政策、实施和影响

Robert B. Kozma, Wayan Surya Vota

73教学设计与教师教育的前景

Ellen S. Hoffman

74推动教育传播与技术的相关研究

Martin Oliver 后记

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