艺术概论(第2版)

艺术概论(第2版)
作 者: 李胜利 陈庆予
出版社: 中国传媒大学出版社
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标 签: 艺术 艺术类考试
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内容简介

《艺术概论(第2版)/艺术类专业基础课程系列教材》从艺术的本质、功能、构成、创作、消费、源流等方面,系统梳理了艺术是什么、从哪儿来、到哪儿去等基本问题。具体包括六个方面的内容:从艺术发展的过程考察,艺术是什么(本质论)、艺术从哪儿来(起源论)、艺术到哪儿去(发展论);从艺术创作的过程考察,艺术是什么(构成论)、艺术从哪儿来(创作论)、艺术到哪儿去(接受论)。《艺术概论(第2版)/艺术类专业基础课程系列教材》按照“简化理论阐述、运用浅显语言、增加阅读材料、提供多方视点”的编写原则,简化了相关的理论阐述,增加了更多的案例分析,提供了多元的视角观点。《艺术概论(第2版)/艺术类专业基础课程系列教材》兼顾学术性与可读性,以期为艺术类及相关专业的学生学习专业课程、了解相关知识打下良好的基础,为创作、批评、生产、管理等艺术实践提供更多的借鉴。

图书目录

绪论

一、艺术的诸种含义

二、艺术概论:关于艺术(活动)的基本理论

第一章 艺术的本质

第一节 艺术是一种意识形态

一、什么是意识形态

二、艺术作为意识形态之一的表现:倾向性与真实性

三、不同理解:艺术不是上层建筑,不是意识形态

第二节 艺术是一种审美的意识形态

一、什么是关

二、艺术作为审美形态之一的特征:集中性与超越性

三、关于艺术本质的不同理解

第二章 艺术的功能

第一节 艺术的精神功能

一、艺术的审美娱乐功能:艺术的本质功能

二、艺术的审美认识功能:以美启真

三、艺术的审美教育功能:寓教于乐

四、辩证看待艺术的精神功能

第二节 艺术的实用功能

一、商业功能:艺术实用功能的重要表现

二、艺术的商业功能与文化产业

三、日常生活的审美化:艺术商业功能的扩展

第三节 偏重不同艺术功能的不同艺术观念

一、重形式,重审美:为艺术而艺术

二、重内容,重教化:为人生而艺术

三、重类型,重娱乐:为商业而艺术

四、秀外慧中,寓教于乐,雅俗共赏:中间道路?

第三章 艺术的构成

第一节 横向构成:艺术分类

一、常用分类方法:自上而下,自下而上

二、辩证看待分类结果

第二节 纵向构成:载体一文本(言一象一意)

一、概述

二、艺术的物质载体

三、艺术的精神文本(言一象一意)

第三节 典型与叙事艺术

一、典型与典型人物

二、典型与西方文化传统

第四节 意境与抒情艺术

一、意境的含义

二、意境与中国文化传统

第四章 艺术的创作

第一节 创作主体

一、艺术家的素质要求

二、艺术家与天才、疯子

第二节 创作方法与艺术思维

一、现实主义与浪漫主义

二、现代主义与后现代主义

三、艺术思维

第三节 艺术风格

一、风格的含义与种类

二、风格的形成与发展

三、风格与人品:文如其人?

第五章 艺术的消费

第一节 概述

一、艺术消费与艺术传播

二、艺术消费与艺术生

三、艺术消费与艺术接受

第二节 艺术欣赏

一、什么是艺术欣赏

二、艺术欣赏者

第三节 艺术批词

一、概述:任务、作用、标准

二、常用批评方法

第六章 艺术的源流

第一节 艺术的起源

一、艺术起源诸说

二、艺术起源的综合考察

第二节 艺术的发展

一、艺术发展的外部动因

二、艺术发展的自身规律

道可道,非常道(代结语)