表达与沟通能力训练(第3版)

表达与沟通能力训练(第3版)
作 者: 童革
出版社: 高等教育出版社
丛编项: 高等职业教育教学用书·"十二五"职业教育国家规划教材
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暂缺《表达与沟通能力训练(第3版)》作者简介

内容简介

《表达与沟通能力训练(第3版)/高等职业教育教学用书·“十二五”职业教育国家规划教材》主要内容包括导学和十个专题、十个实训项目,从心态、性格、语言、交往和职场五个方面逐步培养学生的表达与沟通能力。导学部分提纲挈领,带领学生认识沟通的内涵、沟通过程及提高沟通能力三个方面;专题部分按“五步教学法”教学体例编写,是教师课堂教学的工具书与指导书,也是符合学生认知规律的自主学习读本;实训部分设计了具有典型环境、典型情景的典型项目,并进行过程化的实训指导设计,以促进学生有效地掌握知识、运用知识、锻炼能力并达到熟练化程度,体现了《表达与沟通能力训练(第3版)/高等职业教育教学用书·“十二五”职业教育国家规划教材》重“训练”的特点。为利于教学,《表达与沟通能力训练(第3版)/高等职业教育教学用书·“十二五”职业教育国家规划教材》另配教学课件、电子教案、视频资料等电子资源。《表达与沟通能力训练(第3版)/高等职业教育教学用书·“十二五”职业教育国家规划教材》适合作为高职院校公共基础课教材,也可作为本科、中职学生及企业员工素质培训的教材。

图书目录

导学

心态篇

专题一 打造阳光心态

【问题发现】

故事导入:公园里的玫瑰花

学习目标

【理论点拨】

一、什么是阳光心态

二、阳光心态的作用

三、阳光心态盼评价标准

四、如何建立阳光心态

【案例研讨】

案例1:倒霉的一天

案例2:秀才赶考

案例3:用另一种方式飞行

观点碰撞

情境模拟:××快乐的一天

【总结反思】

【拓展延伸】

拓展阅读:善良是一种传染病

养成训练:打给亲人的电话

推荐书目

实训一 学会赞美

【实训导航】

【实训项目】

项目一 改变心态——发现美

项目二 正面思维——体味美

项目三 主动沟通——表达美

综合实训赞美比赛

【方法策略

一、赞美的原则

二、赞美的方法

三、赞美的误区

四、赞美习惯的养成

专题二 克服心理障碍

【问题发现】

故事导入:腼腆的女孩

学习目标

【理论点拨

一、什么是心理障碍

二、大学生常见的心理障碍及其克服方法

【案例研讨】

案例1:沉默的惩罚

案例2:一个箭囊

案例3:错失良机

观点碰撞

情境模拟:现场拍卖会

【总结反思】

【拓展延伸】

拓展阅读:性格决定运气

养成训练:认识新朋友

推荐书目

……

性格篇

语言篇

交往篇

职场篇