| 作 者： | 刘国平 |
| 出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 丛编项： | 《上海教师》丛书 |
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| 标 签： | 中国教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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促进城郊一体实现均衡发展
创新体制机制优化教育服务
浦东教育改革的国家命题
社会变革中的浦东教育
校训为何干篇一律
教育时评的“教韵”、“时效”与“评品”探寻
我的教学生涯及对教师专业发展的思考
山阳旧侣谁更过
以发展性教育督导评估促进学校主动发展
城郊教育均衡发展的范例
有感于浦东新区建设和命名“教师专业发展学校”
浦东新区重建课堂教学计划
追求卓越，创建教师专业发展学校
打造一流职业教育培育技能实用人才
构建实训体系促进内涵发展
教师校本研修的有效着力点：教学五环节
为学以理，积学精业
网络背景下教师备课方式的变革
扎实推进素质教育，致力学校内涵发展
结对互助双赢发展
开放的家校合作关系的构建
应用 引领 发展
发展重自主 辐射求共赢
享受成长的幸福 成就教育的灿烂
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