| 作 者： | 人民教育出版社，课程教材研究所，英语课程教材研究开发中心 |
| 出版社： | 人民教育出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一部分 前言
一、学业评价的基本理念
二、学业评价标准的设计思路与结构
三、学业评价标准使用建议
第二部分 表现标准
一、语言技能要求
二、话题*能力目标*话题参考词*话题参考句一览
第三部分 评价案例
一、听力评价案例
二、口语评价案例
三、阅读评价案例
四、写作评价案例
第四部分 评价方法建议
一、听力能力的评价
二、口语能力的评价
三、阅读能力的评价
四、写作能力的评价
