“教育革命”的历史考察：1966-1976

暂缺《“教育革命”的历史考察：1966-1976》作者简介

本书采用了历史分析的方法，史实与史论相结合、历史与现实相结合，理清“教育革命”的产生和发展、矛盾和冲突、结构和功能，为当前中国教育的发展提供了历史参考。