人员培训与开发(第四版)

人员培训与开发(第四版)
作 者: 金延平
出版社: 东北财经大学出版社
丛编项: 21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系
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暂缺《人员培训与开发(第四版)》作者简介

内容简介

《人员培训与开发(第四版)/21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系》力求用现代培训与开发的理论来指导管理实践,实现组织和员工的共同发展,从而增强组织的核心竞争力。《人员培训与开发(第四版)/21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系》从我国实际出发,吸收发达国家新的培训与开发理论和方法,强调创新性和实践性,所研究的问题包括人员培训与开发的理论知识、操作实务及案例分析,既有一定的理论深度又有较强的可操作性,所运用的理论和方法具有较高的学术研究价值和实用价值,对组织科学地开展员工培训与开发具有重要的指导作用。

图书目录

第1章 人员培训与开发概述

□学习目标

1.1 人员培训与开发的概念和实质

1.2 人员培训与开发的作用

1.3 人员培训与开发的目标和原则

1.4 人员培训与开发的流程

1.5 我国企业人员培训与开发存在的问题

1.6 人员培训与开发的发展历程与发展趋势

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

第2章 战略性人员培训与开发

□学习目标

2.1 战略性人员培训与开发的内涵

2.2 人员培训与开发战略的制定程序

2.3 人员培训与开发战略和企业战略

2.4 人员培训与开发的战略化管理

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

□复习思考题

第3章 培训需求分析

□学习目标

3.1 培训需求分析概述

3.2 培训需求分析的框架

3.3 培训需求分析的方法与信息搜集

3.4 培训计划的制订

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

第4章 培训的组织与实施

□学习目标

4.1 企业培训体系的建立

4.2 培训的方法和技术

4.3 培训内容和方法的选择

4.4 培训师的选择

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

□复习思考题

第5章 培训效果评估与培训成果转化

□学习目标

5.1 培训评估概述

5.2 培训评估的模型

5.3 培训评估方案的设计及信息的搜集

5.4 培训的投资回报率分析

5.5 培训评估的流程

5.6 培训效果转化理论

5.7 培训效果转化过程及其影响因素

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

第6章 新员工的培训与开发

□学习目标

6.1 新员工培训与开发概述

6.2 新员工培训的内容

6.3 新员工培训与开发的实施

6.4 新员工培训与开发的程序

6.5 新员工的工作能力开发

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

□复习思考题

第7章 管理开发培训

□学习目标

7.1 管理开发概述

7.2 管理开发的内容

7.3 管理人员开发前期准备

7.4 管理开发方法与技术

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

第8章 组织开发

□学习目标

8.1 组织开发概述

8.2 组织开发的方法

8.3 组织学习

8.4 学习型组织的构建

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

□复习思考题

第9章 职业生涯概述和理论发展

□学习目标

9.1 职业生涯的含义

9.2 职业选择理论

9.3 职业生涯发展阶段理论

9.4 影响职业选择的因素

9.5 职业生涯的成功

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

□复习思考题

第10章 员工个人职业生涯分析

□学习目标

10.1 员工个人的职业定位

10.2 员工职业生涯的目标设定

10.3 职业生涯规划

10.4 员工职业生涯的阶段管理

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

第11章 组织职业生涯管理

□学习目标

11.1 职业生涯管理的基本内容

11.2 职业生涯开发的原则

11.3 职业生涯开发方法

11.4 职业生涯发展通道管理

11.5 如何为员工制订职业生涯计划

11.6 组织职业生涯的阶段管理

□案例

□本章小结

□关键概念

□课堂讨论题

□复习思考题

主要参考文献