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绪论
第一节 研究缘起
第二节 研究的理论基础及研究方法论
第三节 新时代德育的基本维度
第一章 新时代德育的理论渊源
第一节 马克思主义基本理论中的德育理论
第二节 马克思主义中国化成果中关于德育的重要思想
第三节 中华优秀传统文化中的德育思想
第二章 新时代德育目标与地位
第一节 新时代德育目标
第二节 新时代德育任务
第三节 新时代德育的地位
第三章 新时代德育内容与价值基础
第一节 德育构成内容的历史追溯
第二节 新时代德育基本内容
第三节 社会主义核心价值观是新时代思想道德基础
第四章 新时代德育的原则与方法
第一节 新时代德育基本原则
第二节 新时代德育重要方法与方法论
第三节 新时代德育基本路径
第五章 新时代德育课程与教材建设
第一节 新时代德育课程建设
第二节 新时代德育课程教师队伍建设
第三节 新时代教材建设的德育要求
第六章 新时代德育的领导与保障
第一节 新时代德育必须坚持党的领导
第二节 加强和改进学校思想政治工作
第三节 新时代德育的保障
第七章 新时代德育重点领域
第一节 爱国主义教育
第二节 新时代法治教育
第三节 革命英雄主义教育
第四节 生态文明教育
第八章 新时代德育关键领域
第一节 中国梦教育
第二节 传承红色基因
第三节 根植中华文化基因
第四节 党史学习教育
第九章 新时代德育诸领域
第一节 教师师德师风建设
第二节 新时代家庭德育
第三节 人类命运共同体教育
第十章 新时代德育的理论逻辑
第一节 新时代德育的话语体系
第二节 新时代德育的内在逻辑
第三节 新时代德育的理论特质
第十一章 新时代马克思主义德育理论的创新发展
第一节 马克思主义解放教育伦理的坚守
第二节 立德树人的教育哲学理论创新
第三节 中国特色社会主义德育理论的历史推进
结语
第一节 新时代德育的挑战与应对
第二节 新时代德育的坚守与创新
第三节 新时代德育的理论新发展
参考文献
后记
