| 作 者： | 邢红军 |
| 出版社： | 中国科学技术出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 教育理论/教师用书 学科教学 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
序
第一章力学1
第一节密度1
第二节摩擦力6
第三节压强10
第四节液体压强14
第五节大气压强18
第六节阿基米德原理21
第七节功的原理25
第八节杠杆28
第九节滑轮31
第二章电学36
第一节电压36
第二节变阻器40
第三节欧姆定律44
第四节电功—焦耳定律48
第三章热学·光学·声学53
第一节熔化和凝固53
第二节内能57
第三节比热容 61
第四节平面镜成像64
第五节光的折射69
第六节眼睛与眼镜72
第七节声音的特性77
第四章物理教学过程研究82
第一节论教学过程的自组织转变理论82
第二节论教学主客体关系90
第三节从概念转变到状态转变：物理教育理论的新探索98
第五章物理科学方法教育106
第一节科学方法中心论106
第二节从隐性到显性：物理科学方法教育方式的重要变革116
第三节物理课程改革背景下的科学方法教育 121
第六章能力培养研究128
第一节“智力—技能—认知结构”能力理论128
第二节物理能力的基本理论研究137
第三节高考物理能力理论与命题导向 147
第七章物理问题教学研究156
第一节原始物理问题的教育价值及其对物理教育的启示156
第二节原始物理问题的教育价值从习题到原始问题：科学教育方式的
重要变革165
第三节原始问题教学：物理教育改革的新视域171
