| 作 者: | 冉乃彦 |
| 出版社: | 教育科学出版社 |
| 丛编项: | |
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| 标 签: | 各级教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
开场白
1.哲学很有用
2.在“用”中学哲学
3.哲学的大众化
4.处理好古今中外哲学的关系
存在论
1.教育的“温度”
——对立统一
2.上课时飞进一只鸟
——矛盾的普遍性
3.回头的羊
——矛盾的特殊性
4.哪壶开了先提哪壶
——矛盾转化的条件
5.善于抓住牛鼻子
——主要矛盾、次要矛盾
6.教育是一把双刃剑
——矛盾的主要方面、次要方面
7.斜栽树与墩秧
——不同阶段的矛盾
8.压倒骆驼的一根稻草
——量变、质变规律
9.毛毛虫与蝴蝶
——否定之否定规律
意识论
价值论
后记