日语阅读教学与研究

日语阅读教学与研究
作 者: 任海丹
出版社: 吉林大学出版社
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作者简介

  任海丹(1982.12)毕业于辽宁师范大学日语系,现就职于大连东软信息学院外国语学院。副教授,专业研究方向为日语阅读教育、日本语言文学。曾于日本靠前交流基金研修日语阅读教材教法。

内容简介

《日语阅读教学与研究》以日语阅读教学为研究对象,明确日语教学中涉及到的必要概念内涵,探索日语教学的基本规律,致力于提高日语阅读教学效果为目标。整体分为六章,一、二章为日语阅读教学研究部分,主要阐述日语阅读教学中的若干概念内涵等,第三至第六章为日语阅读教学理论结合实践部分,重点研究在日语阅读教学过程总的若干问题。

图书目录

第一章 阅读概述

第一节 阅读的基本概念

一、国内的阅读研究综述

二、欧美的阅读研究综述

三、日本的阅读研究综述

第二节 阅读研究的基本要素

一、阅读本质

二、阅读动机

三、阅读过程模式

四、阅读技法

五、阅读心理

第三节 阅读的意义与价值

一、阅读的意义

二、阅读的价值

第二章 日语阅读能力结构构建

第一节 阅读能力研究综述

第二节 日语阅读能力的纵向结构

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