| 作 者： | 刘建林 |
| 出版社： | 北京理工大学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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成果一 制造强国背景下高职“红色匠心”文化育人体系的创建与实践
成果二 高职飞机机电设备维修专业“标准融通、军民两用”人才培养体系创新与实践
成果三 面向智能制造“军工文化铸魂，协同平台赋能”的专业群建设与实践
成果四 残健融合校院共育就业帮扶：视障生人才培养的创新与实践
成果五 德技融通四阶递进五方协同——高职航空机务士官人才培养模式的创新与实践
成果六 涉农高职院校与农业示范区创新产教融合“四维四化”育人模式的探索与实践
成果七 涉农高职院校职业农民(村干部)学历教育“334”人才培养模式创新与实践
成果八 试点 分类实施高职教学工作诊断与改进制度建设的“陕西方案”
成果九 从黄土地走向深蓝：“五彩两栖型”西部航海人才培养模式创新与实践
成果十 对接关键岗位实施“四化协同五课堂联动”高铁施工类专业课程改革与实践
成果十一 协同共生项目 ：面向智慧矿山的测绘人才现代学徒制培养模式创新与实践
成果十二 实施数字化教学改革，培养高速铁路智慧运营人才的创新与实践
成果十三 三匠四创两融合四方协同五递进——航天工匠人才培养探索与实践
成果十四 大师 六化联动——高职铁路类专业学生职业素养培养体系的构建与实践
成果十五 支撑高铁建设铸就筑路先锋——高铁工程专业集群的创建与实践
成果十六 校企“双主体六对接”培养现代煤矿土建类技术技能人才的创新与实践
成果十七 高职自动化类专业“情境化沉浸式”人才培养模式的创建与实践
成果十八 岗位连通专业联动——高职城市轨道交通复合型人才培养体系的创建与实践
成果十九 财经高职院校“五位一体”厚德育人模式的探索与实践
成果二十 高职院校“德技相融、四方协同、多元并举”实践育人体系的构建与实践
成果二十一 对接产业 依托高职集团化办学协同培养数控技术专业人才的创新与实践
附件
附件一 关于批准2022年 教学成果奖获奖项目的决定
附件二 关于开展2022年 教学成果奖评审工作的通知
附件三 关于2022年职业教育 教学成果奖推荐成果的公示
关于2022年职业教育 教学成果奖拟授奖成果的公示
附件四 陕西省教育厅办公室关于开展2022年 教学成果奖申报工作的通知
附件五 关于对2022年职业教育 教学成果奖申报情况进行公示的公告
关于对2022年职业教育 教学成果奖陕西省拟 成果进行公示的公告
附件六 陕西省2014年职业教育(高职) 教学成果奖获奖成果名单
陕西省2018年职业教育(高职) 教学成果奖获奖成果名单
