| 作 者： | 王民 |
| 出版社： | 北京师范大学出版社 |
| 丛编项： | 中小学教师教学策略书系 |
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| 标 签： | 教育理论 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 初中地理教学策略概述
第一节 初中地理课程的性质与功能
第二节 初中地理教学的基本理念
第三节 初中地理教学策略的分类系统
第二章 初中地理目标制定与内容选择策略
第一节 制定教学目标的策略
第二节 教学内容选择与处理策略
第三节 教学资源开发与利用策略
第三章 初中地理课堂教学策略
第一节 课堂教学组织策略
第二节 课堂教学方法策略
第三节 课堂教学媒介策略
第四节 课堂教学实施策略
第四章 初中地理教学评价策略
第一节 新课程教学评价改革基本特征
第二节 教学评价一般性策略
第三节 教学评价分类
第四节 教学设计评价策略
第五节 课堂教学评价策略
第六节 学业评价策略
第七节 教学评价示例
第五章 地球与地图的教学策略
第一节 教学目标制定与内容安排
第二节 教学资源的选择与运用
第三节 教学方法的选择与运用
第四节 评价方法的选择与运用
第五节 教学案例分析
第六章 世界地理教学策略
第一节 教学目标制定与内容编排
第二节 教学资源的选择与运用
第三节 教学方法的选择与运用
第四节 教学评价的选择与运用
第五节 教学案例分析
第七章 中国地理教学策略
第一节 教学目标制定与内容编排
第二节 教学资源的选择与运用
第三节 教学方法的选择与运用
第四节 评价方法的选择与运用
第五节 教学案例分析
第八章 乡土地理教学策略
第一节 教学目标制定与内容编排
第二节 教学资源的选择与运用
第三节 教学方法的选择与运用
第四节 评价方法的选择与运用
第五节 教学案例分析
第九章 地理活动与地理考察教学策略
第一节 地理考察教学策略
第二节 地理考察教学案例分析
……
参考文献
后记
