教师如何做课堂观测与评价

暂缺《教师如何做课堂观测与评价》作者简介

选题以中小学教师为主要读者对象，探讨了作为一名中小学教师应该怎样进行课堂观察，书中具有丰富的案例，同时包含了中学教学的研究成果和优秀前沿案例，具有权威性和可操性。该书主要包括三个部分：部分是“故事分享”，主要介绍了课堂观察的研究与实践案例。 第二部分是“问题解答”，该部分精选了20个问题，用问答的形式，简明扼要地介绍了课堂观察的概念、意义、操作技术与流程、局限性，以及需要进一步研究的问题。第三部分是“范式创新”，这一部分的核心内容是课堂观察的操作框架和部分观察记录工具。