| 作 者： | 凌小萍 |
| 出版社： | 社会科学文献出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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绪 论
第一节 选题的缘由及意义
一 选题的缘由
二 选题的意义
第二节 休闲与休闲教育研究综述
一 国外休闲与休闲教育研究综述
二 国内休闲与休闲教育研究综述
第三节 研究目标及其思路
一 研究目标
二 研究思路与基本框架
第四节 研究的方法与创新点
一 研究的方法
二 研究的创新点
第一章 休闲及休闲教育的概念界定及其逻辑分类
第一节 休闲的概念界定、逻辑分类及其与劳动的相关度
一 休闲及相近概念的界定辨析
二 历时性及共时性语境中休闲活动的分类
三 休闲与劳动的相关度
第二节 休闲教育的范畴及学理阐释
一 学术语境中休闲教育的厘定
二 学科建制中休闲教育的划分
第二章 马克思主义视域下当代休闲与休闲教育的社会基础
第一节 休闲与休闲教育的时空基础
一 休闲时间合法化：休闲的生活与实施休闲教育的客观条件
二 科技为谁服务：科技与休闲、休闲教育
第二节 中国特色社会主义语境的休闲状况与休闲教育及其生活基础
一 中国特色社会主义语境中民众休闲生活的现状与问题
二 和谐休闲与中国特色小康社会建构
第三章 马克思主义视域下休闲与休闲教育的理论基础
第一节 休闲内含人的全面发展价值追求
一 休闲是人全面发展的必要条件
二 休闲与人全面发展的价值关系
第二节 人的全面发展的内涵与实现途径
一 人的全面发展的意涵
二 人的全面发展的“三形态论”
三 人的全面发展的实现路径
第三节 休闲教育学理探索与人的全面发展
一 人的全面发展的价值追求对休闲教育的启示
二 休闲教育有利于实现人的全面发展
三 当代休闲教育价值理性与工具理性相统一
第四章 休闲的价值维度与休闲教育的历史参照
第一节 休闲的价值维度
一 劳动语境下的休闲价值观
二 劳动语境下休闲价值观的历史演变
三 当代劳动语境下休闲价值观培育
第二节 休闲教育的历史参照
一 历史横向中休闲教育的价值
二 历史纵向中休闲教育的功用
第五章 当代休闲教育的实现路径探索
第一节 西方自由主义视域的休闲及休闲教育
一 西方自由主义视域的自由、劳动与休闲
二 自由主义立场的休闲教育
三 西方自由主义视域的自由休闲观批判与借鉴
第二节 当代中国休闲教育的原则
一 休闲教育的主体性原则
二 休闲教育的科学性原则
三 休闲教育的整体性原则
第三节 当代中国休闲教育实践路径探索
一 重视媒介化全球化时代的休闲教育
二 加强休闲专业教育
三 在思想政治教育中融入休闲教育
四 培养休闲技能提升休闲品质
五 加快当代中国休闲伦理教育
结 论
参考文献
后 记
