| 作 者： | 李永明 |
| 出版社： | 人民出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 舞台艺术/戏曲 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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上编 芭蕾舞论
绪论
第一章 芭蕾舞简介
第一节 芭蕾舞的起源
一、芭蕾舞产生的历史背景
二、芭蕾舞的来源
三、关于“芭蕾”这一专用名词
第二节 芭蕾舞的发展趋势
一、芭蕾舞与现代舞的相互影响与渗透
二、芭蕾舞是一个全方位、多层次的发展过程
第二章 芭蕾艺术的共性特征
第一节 芭蕾艺术共同的动作体系
一、动作运动规律的同一性
二、动作体系中外开的一致性
第二节 芭蕾艺术共同的形体特征
一、由内向外扩展的动势体态
二、古典芭蕾中形体的几何构图
三、各芭蕾学派相同的脚位
第三节 芭蕾艺术共同的审美特征
第四节 芭蕾艺术共同的审美标准
第三章 芭蕾艺术的个性特征
第一节 概述
第二节 从文化背景与风格特点看不同芭蕾学派的个性特征
一、法国芭蕾及特点
二、意大利芭蕾及特点
三、俄罗斯芭蕾及特点
四、英国芭蕾及特点
五、丹麦芭蕾及特点
六、美国芭蕾及特点
第三节 舞蹈教育者和编导的思想理念与芭蕾个性特征的形成
一、切凯蒂的舞蹈教学思想
二、瓦冈诺娃的舞蹈教学思想
三、布农维尔的舞蹈教学思想
四、约翰松的舞蹈教学思想
五、法国编导里法儿的舞蹈思想理念
六、美国编导巴兰钦的舞蹈思想理念
第四节 从训练与动作细节 中看不同芭蕾学派的个性特征
一、教室方位的不同
二、手臂位置的不同
三、身体三种基本姿态的不同
四、Attitudes（阿蒂纠得）的名称和做法的不同
五、Arabesque（阿拉贝斯克）中序列号和做法的不同
六、训练与动作细节 的不同
第四章 中国芭蕾与世界六大芭蕾学派
第五章 芭蕾教学法在教学中的运用
下编 芭蕾教学论
第一章 芭蕾基训课程内容安排
第二章 芭蕾基训中的基本概念
第三章 芭蕾基本动作分析
附录 芭蕾术语解释
后记
主要参考书目
