探索之道：社会科学的启发式研究法

　　安德鲁•阿伯特（Andrew Abbott）——著芝加哥大学社会学教授，美国艺术与科学院院士。1982年获芝加哥大学社会学博士，后任教于罗格斯大学，1991 年返回芝加哥大学社会学系执教，历任芝加哥大学学院社会科学部长、芝加哥大学社会学系主任。2000—2016 年，任《美国社会学期刊》主编。他的研究主要集中于职业社会学、知识社会学和社会理论。主要著作包括《职业系统》《学系与学科》《学科的混沌》《攸关时间》《过程社会学》等。 宋奇 杨端程——译宋奇，北京大学博士、哈佛大学访问学者，现为华中科技大学公共管理学院讲师，曾在 China Quarterly 等期刊发表论文二十余篇。杨端程，法学（政治学）博士，华东政法大学政府管理学院讲师，译有《战争之波：现代世界中的民族主义、国家形成与族群排斥》。

人文社科领域已经存在大量优秀的研究，对于各阶段学生甚至各领域的学者来说，低垂的果实似乎已经被摘剩下不多，避开重复、做出有趣的研究日益艰难，读完大量文献我们反倒脑袋空空，提笔只感觉没什么值得写的。诚然，创造力无法被传授，但要获取点子确有门道，安德鲁·阿伯特在本书中结合不同的研究方法，以社会科学的经典文献为例，演示如何通过启发法找到值得一说的观点——很多时候，这是通往优秀研究最重要的部分。本书既是一流学者集数十年功力总结的学术探索指津，能够廓清大量关于做研究的误解，辨认出好的研究长什么样、应该怎么做；于圈外读者而言它也是一份阅读图鉴，能够助你辨认出那些滥竽充数、应略读或跳过的作品。