| 作 者: | 窦桂梅 |
| 出版社: | 广西师范大学出版社 |
| 丛编项: | |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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理论指导 第一章 为什么要朗读 一、 朗读,社会发展的外在要求 (一) 从人类历史的进程来看 (二) 从当今社会的需求来看 (三) 从文化发展的角度来看 二、 朗读,个体提升的内在需求 (一) 走入经典视界的返本开新 (二) 朝向生命视界的丰富多彩 (三) 回到精神视界的自我认同 三、 朗读,语文教师的职业素养 (一) 从语文自身的特点来看 (二) 从语文教师的责任来看 (三) 从语文学习的角度来看 第二章 朗读新解 一、 朗读的概念 二、 朗读学与语音学、传播学及其他 三、 朗读前的吟诵 (一) ...